تحضير وتلخيص درس الحضارة الإغريقية مكون التاريخ مادة الاجتماعيات للسنة الأولى إعدادي.
عنوان المكون: التاريخ
عنوان الدرس: الحضارة الإغريقية
الفئة المستهدفة: الأولى إعدادي
الكتب المعتمدة: فضاء الاجتماعيات/ في رحاب الاجتماعيات.
التحضير الشامل لدرس الحضارة الإغريقية
فهرس المحتوى:
- مقدمة
- المحور الأول: موطن الحضارة الإغريقية ومراحل تطورها
- المحور الثاني: مقومات النظام السياسي في إسبرطة
- المحور الثالث: خصائص النظام السياسي والمواطنة في أثينا
مقدمة الحضارة الإغريقية
عندما يتم ذكر الألعــــاب الأولمبيـــــــــة فإننا نتذكر الحضارة الإغريقيــــــــة.
←فأين نشات هذه الحضارة ؟
←وكيف تطـــــورت عبر الزمــــن ؟
←وأيـــــن تتجلــــــى في الميدانيــيــــــن السياســـــــي و الرياضـــــــــي ؟
المحور الأول: موطن الحضارة الإغريقية ومراحل تطورها
– تقع بـــلاد الإغــــريق شمـــال البحر الأبيض المتوســـــــــط
– بلاد الإغريـــق عبارة عن جزر متناثـــرة داخل البحر، يغلب عليها الطابع الجبلـــي مما ساهم في ممارسة سكانها للنشاط التجــــــــار
– مرت بلاد الإغريـــق بعدة مراحل تاريخية ( العصر الارخي، العصر الكلاسيكي، العصر الهيلنستـــي)، ويعد العصر الكلاسيكـــي عصر ازدهار الحضارة الإغريقيــــــة
المحور الثاني: مقومات النظام السياسي في أسبرطة
⇐الفئات الاجتماعية:
المتساوون: جنود
البيريك: أحرار
الهيلوت: عبيد
⇐النظام السياسي: النظام الأرستقراطي
⇐خصائص نظامها:
– الاعتماد على القوة العسكرية من أجل التقدم والتوسع؛
– الحكم كان بيد فئ المتساوون فقط؛
– استبعاد باقي الفئات من المشاركة في تسيير شؤون المدينة ( البيريــــك والهيلـــــوت ).
المحور الثالث: خصائص النظام السياسي والمواطنة:
⇐الفئات الاجتماعية:
-المواطنون الاثينيون
-الميتيك (أجانب / حرفيـــــون )
-العــبــيــــد.
⇐نظامها السياسي: النظام الديمقراطي
⇐خصائص نظامها:
– خدمة الجمهور وليس الأقلية فقط
– المساواة بين الجميع أمام القانون
– عدم الاهتمام بالإنتماء الطبقي والوضع الاجتماعي
– الحكم بيد جميع المواطنون عن طريق المجالس الاثينية ( الخطاطة ص : 21) باستثناء غير المواطنين وهم العبيد والأطفال والنساء والأجانــــب.