← جميع المستويات الدراسية
المنير · مواد المستوى

الثانية إعدادي

اختر المادة لتفتح صفحة دروسها داخل المنير. ستجد المحتوى المتاح أو فهرس عناوين الدروس والمحاور حسب مستواك.

صفحات الموادفهارس منظمةداخل المنير

ماذا تريد أن تتعلم اليوم؟

وحدات مراجعة إضافية

الرياضياتافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

الكسور والقوى والمعادلات

لجمع كسرين نوحد المقامين، ولضربهما نضرب البسطين والمقامين. القوى كتابة مختصرة لجداء عوامل متساوية: 2³ = 2 × 2 × 2. لحل معادلة نحافظ على التكافؤ بإجراء العملية نفسها على الطرفين، ثم نتحقق بالتعويض.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

حل 3x − 5 = 16: نضيف 5 إلى الطرفين فنحصل على 3x = 21، ثم نقسم على 3 فنجد x = 7. التحقق: 3 × 7 − 5 = 16.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. احسب 1/3 + 1/6.

إظهار التصحيح والتفسير

2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2.

2. احسب 5² − 3².

إظهار التصحيح والتفسير

25 − 9 = 16؛ وهي ليست (5 − 3)².

3. حل 4x + 2 = 18.

إظهار التصحيح والتفسير

4x = 16، ومنه x = 4.

دروس وفروض إضافية من أرشيف المنير

↑ العودة إلى المواد
الفيزياء والكيمياءافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

الهواء والاحتراق

الهواء خليط غازي يشكل فيه ثنائي الأزوت نحو أربعة أخماس الحجم وثنائي الأكسجين نحو الخمس، مع غازات أخرى بنسب أقل. يتطلب الاحتراق وقودًا ومؤكسدًا وطاقة بدء مناسبة. ثنائي الأكسجين يساعد على الاحتراق، لكنه ليس وقودًا. توصف التحولات بذكر المتفاعلات والنواتج.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

في نموذج احتراق الكربون الكامل: يتفاعل الكربون مع ثنائي الأكسجين لتكوين ثنائي أكسيد الكربون. لا نجري تجارب اللهب دون إشراف وتجهيز مناسب.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. هل الهواء جسم خالص؟

إظهار التصحيح والتفسير

لا؛ إنه خليط غازي.

2. ما دور ثنائي الأكسجين في الاحتراق؟

إظهار التصحيح والتفسير

مؤكسد يساعد على استمرار الاحتراق؛ ليس المادة المحترقة نفسها.

3. اكتب متفاعلي الاحتراق الكامل للكربون وناتجه.

إظهار التصحيح والتفسير

المتفاعلان: الكربون وثنائي الأكسجين. الناتج: ثنائي أكسيد الكربون.

↑ العودة إلى المواد
علوم الحياة والأرضافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

الزلازل وحركة الصفائح

الغلاف الصخري مقسم إلى صفائح تتحرك ببطء. تتركز كثير من الزلازل والبراكين قرب حدود الصفائح. البؤرة موضع انطلاق الانكسار في العمق، والمركز السطحي النقطة الواقعة فوقها على السطح. تمييز الملاحظة عن التفسير أساسي عند تحليل خريطة الزلازل.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

إذا أظهرت خريطة تجمع بؤر زلزالية على شريط طويل، نصف التوزيع أولًا ثم نربطه بحدود الصفائح عند توفر خريطة مقارنة.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. ما الفرق بين البؤرة والمركز السطحي؟

إظهار التصحيح والتفسير

البؤرة في العمق، والمركز السطحي فوقها على سطح الأرض.

2. هل تتحرك الصفائح بسرعة السيارات؟

إظهار التصحيح والتفسير

لا؛ حركتها بطيئة جدًا، وتقاس عادة بالسنتيمترات في السنة.

3. لماذا نقارن خريطتي الزلازل والصفائح؟

إظهار التصحيح والتفسير

للبحث عن علاقة مكانية تدعم تفسير توزع الزلازل.

دروس وفروض إضافية من أرشيف المنير

↑ العودة إلى المواد
المعلومياتافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

جدول البيانات والصيغ

ينظم جدول البيانات المعطيات في صفوف وأعمدة، وتسمى نقطة تقاطعهما خلية. للخلية عنوان مثل B2. تبدأ الصيغة عادة بعلامة =، ويمكنها الإشارة إلى خلايا أخرى. نفصل المعطيات الأصلية عن النتائج المحسوبة ونتحقق من الوحدات.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

إذا كان السعر في B2 والعدد في C2، نكتب في D2 الصيغة =B2*C2. تغيير العدد يؤدي إلى تحديث النتيجة تلقائيًا.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. السعر 7 والعدد 4. ما نتيجة الصيغة؟

إظهار التصحيح والتفسير

28.

2. ما معنى B2؟

إظهار التصحيح والتفسير

الخلية الموجودة في العمود B والصف 2.

3. لماذا نفضل صيغة على كتابة الناتج يدويًا؟

إظهار التصحيح والتفسير

حتى يتحدث الناتج عند تغير المدخلات وتقل أخطاء إعادة الحساب.

↑ العودة إلى المواد
التكنولوجيا الصناعيةافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

الحاجة والوظيفة التقنية

نصمم منتجًا لتلبية حاجة محددة. وظيفة الخدمة تصف ما يقدمه للمستعمل، والوظيفة التقنية تصف عمل مكون لتحقيق الخدمة. نحدد القيود مثل الأمان والثمن والمواد، ثم نقارن حلولًا وفق معايير واضحة.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

وظيفة مصباح المكتب إضاءة مساحة العمل. وظيفة القاطع التحكم في وصل الدارة أو قطعها؛ وهو جزء من الحل التقني وليس الحاجة نفسها.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. حدد حاجة يلبيها مقلم.

إظهار التصحيح والتفسير

حفظ الأقلام وتنظيمها ونقلها.

2. اقترح قيدين في تصميم مقلم لتلميذ.

إظهار التصحيح والتفسير

حجم مناسب ومتانة وأمان ووزن خفيف؛ يقبل قيدان معللان.

3. هل أجمل تصميم هو الأفضل دائمًا؟

إظهار التصحيح والتفسير

لا؛ نقارن أيضًا الوظيفة والأمان والمتانة والكلفة.

↑ العودة إلى المواد
اللغة العربيةافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

النعت والوصف المنظم

النعت يصف اسمًا قبله ويتبعه في الإعراب والتعريف والتنكير، وفي المطابقة الملائمة للتركيب. في المثال «قرأت قصةً ممتعةً» يصف «ممتعة» القصة وهو منصوب مثلها. لبناء وصف ننتقل من النظرة العامة إلى التفاصيل، ونختار صفات دقيقة بدل تكرار «جميل».

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

«دخلنا مكتبةً واسعةً، جدرانُها مضيئةٌ ورفوفُها مرتبةٌ.» لا نكتفي بحكم عام؛ نوضح ما رآه الواصف.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. استخرج النعت من: مررت بحديقةٍ هادئةٍ.

إظهار التصحيح والتفسير

هادئةٍ، وهو نعت مجرور.

2. أتمم بنعت مناسب: شاهدت طائرًا …

إظهار التصحيح والتفسير

مثال: صغيرًا أو ملونًا، مع النصب والتنكير.

3. اكتب جملتين تصفان مكانًا.

إظهار التصحيح والتفسير

مثال: يقع القسم قرب الحديقة. نوافذه واسعة ومقاعده مرتبة. تقبل أوصاف أخرى منسجمة.

دروس وفروض إضافية من أرشيف المنير

↑ العودة إلى المواد
اللغة الفرنسيةافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

Raconter: imparfait et passé composé

يستعمل imparfait كثيرًا لوصف الخلفية والعادات في الماضي، ويستعمل passé composé لأحداث منجزة. نختار الزمن وفق المعنى لا وفق كلمة واحدة فقط. نكتب الحدث في تسلسل منطقي ونستعمل quand وpuis وsoudain عند الحاجة.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

Il pleuvait et la rue était calme. Soudain, un bus est arrivé. Nous sommes montés et nous avons trouvé des places.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. أي زمن يصف الخلفية في المثال؟

إظهار التصحيح والتفسير

imparfait: pleuvait, était.

2. أكمل: Hier, nous … (finir) notre travail.

إظهار التصحيح والتفسير

nous avons fini notre travail.

3. اكتب حدثًا يقطع وصفًا باستعمال soudain.

إظهار التصحيح والتفسير

مثال: Je lisais tranquillement. Soudain, le téléphone a sonné.

↑ العودة إلى المواد
اللغة الإنجليزيةافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

Daily routines — المضارع البسيط

نستعمل present simple للعادات والحقائق العامة. مع he وshe وit نضيف غالبًا s إلى الفعل في الإثبات. في النفي نستعمل don’t أو doesn’t، وبعد doesn’t يعود الفعل إلى صورته الأساسية. بعض الأفعال لها قواعد خاصة مثل have → has.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

I read every evening. She reads every evening. She doesn’t read late at night.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. صحح: He play football on Sundays.

إظهار التصحيح والتفسير

He plays football on Sundays.

2. حول إلى النفي: She likes tea.

إظهار التصحيح والتفسير

She doesn’t like tea.

3. أكمل: … they walk to school?

إظهار التصحيح والتفسير

Do they walk to school?

↑ العودة إلى المواد
الاجتماعياتافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

السكان والكثافة وتفسير المعطيات

الكثافة السكانية نسبة عدد السكان إلى مساحة المجال، وتكتب عادة نسمة/كم². هي متوسط لا يدل على توزع متساوٍ. يتطلب تفسير التوزع الجمع بين عوامل طبيعية واقتصادية وتاريخية، مع الاستناد إلى معطيات الوثيقة. نذكر تاريخ الإحصاء حتى لا نقدم رقمًا قديمًا كأنه حالي.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

مجال افتراضي يسكنه 60000 شخص ومساحته 300 كم²: كثافته 200 نسمة/كم². قد تتركز الأغلبية في جزء صغير منه.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. احسب كثافة مجال به 15000 نسمة ومساحته 50 كم².

إظهار التصحيح والتفسير

300 نسمة/كم².

2. هل المتوسط يثبت أن كل كم² يسكنه العدد نفسه؟

إظهار التصحيح والتفسير

لا؛ يخفي اختلاف التوزع داخل المجال.

3. اذكر معطى يساعد على تفسير تجمع السكان.

إظهار التصحيح والتفسير

توفر فرص العمل أو الماء أو شبكات النقل، إذا دعمته الوثائق.

دروس وفروض إضافية من أرشيف المنير

↑ العودة إلى المواد
التربية الإسلاميةافتح الدرس والتدريب
وحدة مراجعة · المنير

التثبت وحسن التواصل

نحلل السلوك بذكر الحق المتأثر والقيمة التي توجه القرار. الصدق والأمانة والعدل تقتضي التثبت قبل إصدار الحكم، واحترام الناس، ورد الحقوق. لا ننشر اتهامًا لمجرد تداوله، ولا نخلط بين نصيحة شخص والتشهير به. التعليل الجيد يربط القيمة بالفعل وأثره.

مثال محلول أو وضعية تطبيقية

انتشرت رسالة تتهم تلميذًا بإتلاف أداة دون دليل. نمتنع عن نشرها، ونرجع إلى المسؤول للتحقق، ونحفظ كرامة الأشخاص.

فرض تدريبي قصير مع التصحيح

10 نقاط: السؤال الأول 3 نقاط، والثاني 3 نقاط، والثالث 4 نقاط. تدريب أصلي للمراجعة، وليس امتحانًا رسميًا. حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

1. ما الخطأ في إعادة نشر الاتهام دون تحقق؟

إظهار التصحيح والتفسير

قد يوقع ظلمًا وينشر معلومة غير صحيحة ويمس كرامة شخص.

2. اقترح تصرفًا يجمع التثبت واحترام الحقوق.

إظهار التصحيح والتفسير

عدم إعادة النشر، وطلب التحقق من الجهة المعنية دون التشهير.

3. كيف نرد الاعتبار إذا تبين أن الاتهام خاطئ؟

إظهار التصحيح والتفسير

نصحح المعلومة لمن بلغتهم، ونعتذر ونوقف نشرها.

دروس وفروض إضافية من أرشيف المنير

↑ العودة إلى المواد
فهرس محتوى المستوى في أرشيف المنير (16)

هذه وحدات مراجعة وشروحات وتمارين أصلية أعدت للمنير، مع الاستفادة من فهارس المواد التعليمية في تحديد التصنيف. لا تمثل وحدات الصفحة وحدها جميع دروس المقرر السنوي؛ تظهر مواد الأرشيف المتاحة في أقسامها. تُراجع الملاءمة مع الكتاب المعتمد والشعبة وتوجيهات الأستاذ.

العودة إلى الرئيسية ←