التنفس عند الكائنات الحية للسنة الأولى إعدادي

← فهرس علوم الحياة والأرض

علوم الحياة والأرض · أولى إعدادي

تفسير التبادلات الغازية ومقارنة أعضاء التنفس في أوساط مختلفة.

1. أفهم الدرس

في التنفس الهوائي تستهلك الخلايا ثنائي الأكسجين وتحرر ثنائي أكسيد الكربون، وتستخلص طاقة من المواد العضوية. حركة الهواء أو الماء حول عضو التنفس تسمح بتجديد الوسط، لكنها ليست وحدها التنفس الخلوي.

تلتقط السمكة ثنائي الأكسجين المذاب بواسطة الغلاصم، بينما تتنفس حيوانات مثل الإنسان بالرئتين. للحشرات جهاز قصبي يصل الهواء إلى الأنسجة عبر فتحات وقصبات. وقد يسهم الجلد الرطب في تنفس بعض الحيوانات مثل دودة الأرض.

تتنفس النباتات نهارًا وليلًا. في الضوء قد يحجب التركيب الضوئي أثر تنفسها عند قياس التبادل الغازي الإجمالي. لإبراز التنفس نقارن كائنًا حيًا بشاهد في ظروف ملائمة، ولا نحبس حيوانًا بطريقة تضره.

اختلاف أعضاء التنفس حسب الكائنسمكةغلاصمأكسجين مذابإنسانرئتانهواءحشرةقصباتهواءالغاية: تزويد الخلايا بثنائي الأكسجين
اختلاف أعضاء التنفس حسب الكائن

2. تطبيقات محلولة

تطبيق 1

تعكر ماء الجير دليل على وجود ثنائي أكسيد الكربون عند استعماله وفق بروتوكول صحيح. يلزم شاهد لاستبعاد الغاز الموجود أصلًا في الهواء.

تطبيق 2

الحوت يعيش في الماء لكنه يستعمل رئتين؛ لذلك يصعد للتنفس. وسط العيش وحده لا يحدد عضو التنفس.

3. أتدرب وأصحح

حاول الإجابة قبل فتح التصحيح، ثم قارن تفسيرك بالحل.

1. من أين تحصل السمكة على ثنائي الأكسجين؟

إظهار التصحيح

من الغاز المذاب في الماء عبر الغلاصم، وليس من تفكيك جزيئات الماء.

2. هل يتوقف تنفس النبات ليلًا؟

إظهار التصحيح

لا؛ يتنفس في الليل والنهار.

3. ما دور المجموعة الشاهدة؟

إظهار التصحيح

تساعد على تحديد أثر الكائن أو العامل المدروس بمقارنة ظروف متشابهة.

العودة إلى جميع دروس المادة ←