درس الضمير البارز والمستتر. تحدد الضمير المذكور في اللفظ والضمير المقدر، وتستنتج مرجعه من السياق.
1. القاعدة والفهم
الضمير يدل على متكلم أو مخاطب أو غائب. البارز يظهر في النطق والكتابة، مثل أنا والتاء في كتبتُ. والمستتر لا يذكر لفظًا ويقدر من الفعل والسياق، مثل أكتبُ: فاعله ضمير مستتر تقديره أنا. وقد يكون الاستتار واجبًا أو جائزًا.
2. أمثلة مشروحة
نحن نقرأُ: نحن بارز منفصل، وفاعل نقرأ ضمير مستتر تقديره نحن. اكتبْ: الفاعل مستتر وجوبًا تقديره أنت. سليم يقرأ: فاعل يقرأ مستتر جوازًا تقديره هو ويعود على سليم. كتبوا: الواو ضمير بارز متصل وليست فاعلًا مستترًا.
3. خطوات التطبيق
افصل بين الفاعل في الجملة الفعلية والمبتدأ السابق لها. حدد صيغة الفعل، ثم ابحث عن فاعله المذكور؛ فإن لم يظهر فاستنتج الضمير. استعمل مرجعًا واضحًا في كتابتك حتى لا يلتبس المقصود.
4. تنبيهات وأخطاء شائعة
قد تجمع الجملة ضميرًا بارزًا وآخر مستترًا، مثل أنت تكتب. ولا نعد كل حرف في نهاية الفعل ضميرًا؛ فتاء التأنيث الساكنة في كتبتْ حرف.
5. تمارين مع التصحيح
حاول الإجابة بنفسك، ثم افتح التصحيح للمقارنة. في أسئلة التعبير تقبل صيغ سليمة أخرى تحقق المطلوب.
1. حدد الفاعل في أجتهد.
إظهار التصحيح المقترح
ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنا.
2. ميز التاء في كتبتُ وكتبتْ هند.
إظهار التصحيح المقترح
الأولى تاء الفاعل ضمير بارز، والثانية تاء التأنيث الساكنة حرف لا محل له.
3. ما مرجع الضمير في مريم تساعد أمها؟
إظهار التصحيح المقترح
فاعل تساعد ضمير مستتر تقديره هي يعود على مريم، والهاء في أمها تعود عليها أيضًا بحسب هذا السياق.