التكنولوجيا الصناعية · الثالثة إعدادي
المناظم التقنية
درس المناظم التقنية للتكنولوجيا الصناعية الثالثة إعدادي: شرح منظم للمفاهيم، مثال تطبيقي محلول، وأسئلة مصححة للمراجعة والفهم.
1. منظومة وحدود
المنظومة مجموعة عناصر متفاعلة تحقق وظيفة. نحدد حدود دراستها وما يعد خارجها. في مصباح يدوي يمكن اعتبار البطارية والمفتاح والباعث والهيكل عناصر داخله، والمستعمل والوسط المحيط خارجه. تتغير الحدود بحسب السؤال المدروس.
2. المداخل والمخرجات
قد تدخل طاقة أو مادة أو معلومة، وتخرج مادة محولة أو خدمة أو معلومة. لا يلزم وجود الأنواع الثلاثة في كل مثال. نفرق بين المنتج المطلوب والآثار المرافقة مثل الحرارة والضجيج، لأن هذه الآثار تؤثر في التقويم.
3. علاقة العناصر
نرسم كتلة لكل وظيفة وسهمًا لما ينتقل بينها، ونكتب نوع التدفق. سهم المعلومة يختلف في المعنى عن سهم الطاقة وإن تشابه الرسم. نفهم سلوك النظام من العلاقات لا من قائمة قطع منفصلة فقط.
تطبيق محلول
مروحة مكتبية تستقبل طاقة كهربائية وأمر تشغيل وتنتج حركة هواء، مع صوت وحرارة مرافقين. زر التحكم ينقل اختيار المستعمل، والمحرك يحول الطاقة إلى حركة، والريش تؤثر في الهواء.
اختبر فهمك مع التصحيح
1. ما مخرج المروحة المفيد؟
إظهار التصحيح
تحريك الهواء.
2. لماذا نحدد حدود المنظومة؟
إظهار التصحيح
حتى نميز عناصرها الداخلية ومحيطها والتبادلات بينهما بوضوح.
نشاط للمراجعة
لخص الفكرة الرئيسية بأسلوبك، وحدد معطى ونتيجة في التطبيق. ثم غيّر معطى واحدًا أو قيدًا واحدًا وتوقع أثره مع التعليل. في المسائل العددية اكتب الوحدات وراجع معقولية النتيجة؛ وفي التحليل الوظيفي ميز الخدمة عن الوسيلة.
إعداد تربوي أصلي للمنير. الأمثلة نماذج تعليمية؛ يراجع في التطبيق العملي مخطط الأستاذ ووثيقة المكون المحدد وشروط الورشة.