شرح النص التطبيقي راحة الضمير للأولى إعدادي، مع تدريبات على الإعراب والبناء والضمائر والتحويل، وتمارين أصلية مصححة.
المستوى: الأولى إعدادي • المفيد في اللغة العربية • نص تطبيقي
1. الفهم: ما المكسب الذي يدافع عنه النص؟
يقدم النص التطبيقي «راحة الضمير» في كتاب المفيد نصيحة بالصدق والعدل والثبات على الحق. يقارن المتكلم بين مصلحة عابرة وبين الثقة والطمأنينة الناتجتين عن الوفاء بالمبدأ. في القراءة، ميز الثمن الذي قد يدفعه الإنسان من الفائدة التي يرجوها؛ فبناء المقارنة يساعد على فهم الحجة، بدل اختزال النص في عبارة أخلاقية عامة.
2. العنوان والمعجم
«راحة الضمير» مركب إضافي: راحة مضاف، والضمير مضاف إليه. المقصود بالضمير هنا الوعي الأخلاقي، لا الضمير النحوي مثل أنا وهو. هذا مثال على تعدد معاني الكلمة بحسب السياق. استعملها في جملتين أصليتين: «منحني الاعتذار راحة الضمير»، و«هو ضمير منفصل». الأولى تتحدث عن شعور، والثانية تقدم معلومة نحوية؛ ولا يصح نقل تعريف إحداهما إلى الأخرى.
3. الأسماء المعربة والمبنية
المعرب يتغير آخره بحسب موقعه، والمبني يلزم حالة بناء واحدة. تأمل المثال الأصلي: «حضرَ الصادقُ، واحترمتُ الصادقَ، ووثقتُ بالصادقِ». تغيرت علامة آخر الاسم من الضمة إلى الفتحة ثم الكسرة. أما «هذا» في «حضر هذا» و«احترمت هذا» فبنيته ثابتة، لكن محله الإعرابي تغير من فاعل إلى مفعول به. البناء لا يعني أن الاسم بلا وظيفة نحوية.
4. الضمير المتصل ومحل إعرابه
في «نصحتُ زميلي» التاء ضمير متصل في محل رفع فاعل، والياء في «زميلي» في محل جر مضاف إليه. وفي «نصحني» ياء المتكلم في محل نصب مفعول به، والنون للوقاية. لا تحدد محل الضمير من شكله وحده؛ لاحظ ما اتصل به وموقعه. اصنع بطاقات بثلاث خانات: المثال، والضمير، ومحله، ثم علل كل اختيار.
5. التحويل خطوة خطوة
الجملة الأصلية للتدريب: «هم يحافظون على الأمانة ويقولون الحق». عند تحويلها إلى جمع المؤنث تصبح: «هن يحافظن على الأمانة ويقلن الحق». انتبه إلى تحول الضمير والفعلين معًا؛ فليس التحويل استبدال «هم» بـ«هن» فقط. في «يقلن» اتصل الفعل بنون النسوة، وحذفت الواو من وسط الفعل الأجوف. اقرأ الجملة بعد التحويل للتأكد من اتساق أجزائها.
6. تركيب وإنتاج موقف معلل
اكتب فقرة تبين فيها أن النزاهة قد تتطلب رفض منفعة غير عادلة، ثم قدم مثالًا مدرسيًا أصليًا. لا تفترض أن كل صادق يحقق مكسبًا ماديًا مباشرًا؛ ركز على قيمة الفعل وحجتك في الدفاع عنه. عند مراجعة الفقرة ضع خطًا تحت الأسماء المعربة ودائرة حول الضمائر، وتحقق من أن كل ضمير يعود على مرجع مفهوم.
7. تمارين أصلية مع التصحيح
حاول الإجابة قبل فتح التصحيح. التطبيقات الآتية من إعداد المنير وليست نقلًا لأسئلة الكتاب.
1. ما معنى الضمير في عنوان النص؟
إظهار التصحيح
الوعي الأخلاقي الذي يحاسب الإنسان على أفعاله، وليس مصطلح الضمير في النحو.
2. أعرب «الصادق» في «احترمتُ الصادقَ».
إظهار التصحيح
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
3. ما محل «هذا» في «حضر هذا»؟
إظهار التصحيح
اسم إشارة مبني في محل رفع فاعل.
4. ما محل ياء المتكلم في «زميلي»؟
إظهار التصحيح
ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
5. حول «هم يقولون الحق» إلى جمع المؤنث.
إظهار التصحيح
هن يقلن الحق.
6. هل الاسم المبني لا محل له دائمًا؟
إظهار التصحيح
لا؛ قد يكون في محل رفع أو نصب أو جر بحسب وظيفته. ثبات البناء لا يلغي الموقع الإعرابي.
إنتاج كتابي
اكتب 5 أسطر عن موقف اخترت فيه الإنصاف. وظف اسم إشارة وضميرًا متصلًا وتعليلًا يبدأ بـ«لأن»، ثم بين محل الضمير في جملتك.
النص التطبيقي راحة الضمير، المفيد في اللغة العربية، الأولى إعدادي. الشرح والتطبيقات أصلية؛ اقرأ النص المقرر في كتابك، وقد تختلف الصفحات بين الطبعات.