قراءة حجم سائل في مخبار مدرج — الأولى إعدادي

فهرس الفيزياء والكيمياء — الأولى إعدادي

قراءة حجم سائل في مخبار مدرج — الأولى إعدادي

قراءة تدريج المخبار وتجنب خطأ زاوية النظر. شرح متدرج وخطاطة ومثال محلول وستة تمارين مصححة للتدرب.

1. قيمة أصغر تقسيم

نختار علامتين مرقمتين ونقسم فرق الحجم على عدد الفواصل بينهما. نعد الفواصل لا الخطوط. حجم المخبار الأقصى لا يساوي قيمة كل تقسيم.

2. الوضع الصحيح للعين

يوضع المخبار على سطح أفقي، وتكون العين في مستوى سطح السائل. في حالة الماء في مخبار زجاجي نقرأ أسفل السطح المقعر. القراءة من أعلى أو أسفل تسبب خطأ اختلاف المنظر.

3. كتابة النتيجة

نذكر العدد والوحدة ودقة تناسب التدريج. 1 mL=1 cm³. لا ندعي دقة أجزاء صغيرة جدًا إذا كانت الأداة لا تسمح بها.

خطاطة تلخيصية

1حساب قيمة الفاصلة
2العين بمستوى السطح
3قراءة الحجم مع الوحدة

تطبيق محلول

بين20 mL و30 mL خمس فواصل متساوية؛ كل فاصلة2 mL. إذا وقع أسفل سطح الماء على العلامة الثالثة بعد20 فالقراءة26 mL.

6 تمارين مصححة

حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

التمرين 1

فرق10 mL على5 فواصل؟

إظهار التصحيح

2 mL لكل فاصلة.

التمرين 2

ثاني تقسيم بعد40 إذا قيمة التقسيم5؟

إظهار التصحيح

50 mL.

التمرين 3

25 mL تساوي كمcm³؟

إظهار التصحيح

25 cm³.

التمرين 4

لماذا نضع العين أفقيًا؟

إظهار التصحيح

لتقليل خطأ اختلاف المنظر.

التمرين 5

أين نقرأ سطح الماء المقعر؟

إظهار التصحيح

عند أسفله.

التمرين 6

هل نعد خطوط التدريج أم الفواصل؟

إظهار التصحيح

الفواصل بين العلامتين المعلومتين.

خلاصة الدرس

قراءة تدريج المخبار وتجنب خطأ زاوية النظر.

فهرس الفيزياء والكيمياء — الأولى إعدادي