درس المفعول معه. تميز واو المعية من واو العطف وتتعرف الاسم المنصوب بعدها.
1. القاعدة والفهم
المفعول معه اسم فضلة منصوب يأتي بعد واو بمعنى مع، مسبوقة بجملة فعلية أو بما فيه معنى الفعل وحروفه. يدل على المصاحبة دون اشتراك لازم في الفعل. مثل سرتُ والنهرَ؛ أي سرت بمحاذاة النهر، ولا يراد أن النهر سار.
2. أمثلة مشروحة
استيقظتُ وطلوعَ الفجر: طلوع مفعول معه يبين المصاحبة الزمنية. حضر خالدٌ وسليمٌ: الواو للعطف وسليم معطوف مرفوع لأنه شارك في الحضور. وقد يحتمل التركيب الوجهين بحسب المعنى وشروطه، فلا نختار النصب تلقائيًا بعد كل واو.
3. خطوات التطبيق
اختبر معنى مع، ثم اسأل هل الاسم التالي شريك في الفعل أم مصاحب له. افحص الحركة والسياق. عند الإعراب نقول الواو للمعية، والاسم مفعول معه منصوب، ثم نكمل إعراب ما بعده.
4. تنبيهات وأخطاء شائعة
ليس كل اسم منصوب بعد الواو مفعولًا معه؛ قد يعطف على منصوب. والواو في جاء الطالب وهو يبتسم واو حال، بعدها جملة.
5. تمارين مع التصحيح
حاول الإجابة بنفسك، ثم افتح التصحيح للمقارنة. في أسئلة التعبير تقبل صيغ سليمة أخرى تحقق المطلوب.
1. أعرب النهر في سرت والنهر.
إظهار التصحيح المقترح
الواو للمعية، والنهرَ مفعول معه منصوب بالفتحة.
2. لماذا سليم مرفوع في حضر خالد وسليم؟
إظهار التصحيح المقترح
لأن الواو عاطفة وسليم شارك خالدًا في الحضور، فيتبع الفاعل في الرفع.
3. فسر استيقظت وطلوع الفجر.
إظهار التصحيح المقترح
استيقظت مع وقت طلوع الفجر؛ المصاحبة زمنية ولا تعني أن الطلوع قام بالاستيقاظ.