درس الميزان الصرفي والمجرد والمزيد. تتعلم رد الكلمة إلى أصولها، ووزنها، والتمييز بين الحرف الأصلي والزائد.
1. القاعدة والفهم
الميزان الصرفي معيار نزن به بنية الكلمة. نقابل أصول الثلاثي بالفاء والعين واللام مع ضبط الحركات: كَتَبَ على فَعَلَ، وكَتِف على فَعِل. وفي الرباعي نزيد لامًا: دَحْرَجَ على فَعْلَلَ. المجرد ما كانت حروفه كلها أصلية، والمزيد ما زيد فيه حرف أو أكثر على أصوله.
2. أمثلة مشروحة
كَاتِب على فَاعِل: الألف زائدة بين الأصلين الأول والثاني. عَلَّمَ على فَعَّلَ: تضعيف العين زيادة. اِسْتَخْرَجَ على اِسْتَفْعَلَ: الأصول خ ر ج، والزيادة ا س ت. ليست كل ألف أو سين أو تاء زائدة؛ ففي سَمِعَ السين أصلية.
3. خطوات التطبيق
ابحث عن أسرة الكلمة لمعرفة الجذر، ثم قابل الأصول بحروف الميزان، وأثبت الزيادة في مكانها. راع الحركات والتضعيف؛ فلا يكفي عد الحروف. في هذا المدخل نتدرب على الكلمات الواضحة قبل الأوزان التي يحدث فيها إعلال أو حذف.
4. تنبيهات وأخطاء شائعة
الحكم على الزيادة يكون بالاشتقاق، لا بوجود الحرف ضمن عبارة سألتمونيها فقط. ولا نخلط بين وزن الفعل ووزن الاسم المشتق منه.
5. تمارين مع التصحيح
حاول الإجابة بنفسك، ثم افتح التصحيح للمقارنة. في أسئلة التعبير تقبل صيغ سليمة أخرى تحقق المطلوب.
1. زن: فَهِمَ، مَكْتُوب، تَعَلَّمَ.
إظهار التصحيح المقترح
فَعِلَ، مَفْعُول، تَفَعَّلَ. تظهر الزيادة في الميم والواو في مكتوب، وفي التاء والتضعيف في تعلم.
2. هل دحرج مزيد لأنه أربعة أحرف؟
إظهار التصحيح المقترح
لا؛ دحرج رباعي مجرد، فالأحرف الأربعة أصول.
3. هل همزة الأمر في اُكْتُبْ تجعل الماضي كتب مزيدًا؟
إظهار التصحيح المقترح
لا؛ نحدد المجرد والمزيد انطلاقًا من بنية الماضي. همزة الوصل في الأمر لا تحول كَتَبَ إلى فعل مزيد.