القوى للسنة الأولى إعدادي

← فهرس رياضيات الأولى إعدادي

الرياضيات · الأولى إعدادي

القوى: فهم القوة كأسلوب لكتابة جداء متكرر واستعمال قوى 10.

1. الفهم والقواعد الأساسية

إذا كان n عددًا طبيعيًا موجبًا فإن an هو جداء n عوامل كل منها a. يسمى a الأساس وn الأس. مثل 24 = 2 × 2 × 2 × 2 = 16. ولأي a ≠ 0 نضع a0 = 1، أما a1 = a.

عند ضرب قوتين لهما الأساس نفسه نجمع الأسين: am × an = am+n. وقوة القوة تحقق (am)n = am×n. ولـ a ≠ 0 وm ≥ n نحصل على am ÷ an = am−n.

قوى 10 تسهل كتابة الأعداد: 103 = 1000. قوة أساس سالب تكون موجبة إذا كان الأس زوجيًا وسالبة إذا كان فرديًا، بشرط أن تكون الإشارة داخل الأقواس التي تحدد الأساس.

مثال بصري: القوى3² × 3^4 = 3^6↓(3²)^4 = 3^8↓(−2)^4 = 16
مثال بصري: القوى

2. أمثلة محلولة خطوة بخطوة

مثال 1

32 × 34 = 36؛ لم نضرب الأسين لأن العملية جداء قوتين. أما (32)4 = 38 فهي قوة قوة.

مثال 2

(−2)4 = 16 و(−2)3 = −8. لكن −22 = −4 لأن التربيع يخص 2 فقط؛ أما (−2)2 = 4.

مثال 3

4.7 × 103 = 4700؛ الضرب في 1000 يغير قيمة مراتب الأرقام.

3. طريقة حل التمارين

  1. عين الأساس كاملًا، خصوصًا إذا وجدت أقواسًا وإشارة سالبة.
  2. اكتب الجداء المتكرر إذا كان الأس صغيرًا لتفهم المعنى.
  3. اختر خاصية القوى بحسب العملية، وتحقق من شروطها قبل الاختزال.

4. أخطاء شائعة

القوة ليست ضرب الأساس في الأس: 53 = 125 وليس 15. ولا نجمع الأسين في جمع قوتين؛ فـ 22 + 23 = 12 وليس 25.

5. تمارين مع التصحيح

اكتب محاولتك أولًا، ثم افتح التصحيح وقارن خطوات الحل، لا النتيجة وحدها.

1. احسب 43.

إظهار التصحيح

4 × 4 × 4 = 64.

2. اكتب 52 × 53 كقوة واحدة.

إظهار التصحيح

55 لأننا نجمع الأسين عند ثبات الأساس.

3. احسب (−3)2 ثم −32.

إظهار التصحيح

الأولى 9 لأن الأساس −3 داخل الأقواس، والثانية −9 لأن التربيع يسبق الإشارة السالبة الخارجية.

العودة إلى جميع دروس رياضيات الأولى إعدادي ←