درس المفعول فيه. تحدد ظرفي الزمان والمكان وتميز استعمال الظرف من الوظائف الأخرى للكلمة.
1. القاعدة والفهم
المفعول فيه اسم زمان أو مكان منصوب يتضمن معنى في، ويبين زمن الفعل أو مكانه. مثل سافرت صباحًا ووقفت أمامَ المدرسة. ليست كل أسماء الأمكنة قابلة للنصب على الظرفية مباشرة؛ كثير من المكان المحدد يسبق بحرف جر.
2. أمثلة مشروحة
درست مساءً: ظرف زمان منصوب. جلست خلفَ الطاولة: ظرف مكان منصوب وهو مضاف، والطاولة مضاف إليه. دخلت إلى المكتبة: المكتبة اسم مجرور وليست ظرفًا منصوبًا هنا. يومُ الجمعة جميل: يوم مبتدأ، فلا يكون ظرفًا في كل سياق.
3. خطوات التطبيق
اسأل متى أو أين وقع الحدث، ثم افحص التركيب والعلامة. من ظروف المكان المبهمة أمام وخلف وفوق وتحت. وقد يكون الظرف مبنيًا في محل نصب مثل حيث في استعمالها الظرفي.
4. تنبيهات وأخطاء شائعة
لا تعرب كل كلمة تدل على الزمن مفعولًا فيه؛ قد تكون فاعلًا مثل اقترب الصباحُ. ووجود حرف جر يجعل الاسم بعده مجرورًا في هذا التركيب.
5. تمارين مع التصحيح
حاول الإجابة بنفسك، ثم افتح التصحيح للمقارنة. في أسئلة التعبير تقبل صيغ سليمة أخرى تحقق المطلوب.
1. عين الظرف في انتظرنا ساعةً أمامَ الباب.
إظهار التصحيح المقترح
ساعة ظرف زمان، وأمام ظرف مكان وهو مضاف.
2. أعرب صباح في الصباح مشرق.
إظهار التصحيح المقترح
الصباح مبتدأ مرفوع، وليس ظرفًا منصوبًا.
3. كوّن جملة بظرف مكان مضاف.
إظهار التصحيح المقترح
وقف التلميذ أمامَ السبورةِ؛ أمام ظرف منصوب والسبورة مضاف إليه.