درس تصريف الفعل الصحيح. تتعرف السالم والمهموز والمضعف، وتلاحظ ما يتغير عند اتصال الفعل بضمائر الرفع.
1. القاعدة والفهم
الفعل الصحيح ما خلت أصوله من حروف العلة. السالم يخلو أيضًا من الهمز والتضعيف، مثل كتب. المهموز أحد أصوله همزة، مثل أخذ وسأل وقرأ. المضعف الثلاثي عينه ولامه من جنس واحد، مثل مدّ؛ والرباعي يتكرر فيه الحرف الأول والثالث والثاني والرابع، مثل زلزل.
2. أمثلة مشروحة
في الماضي: كتبْتُ، كتبْنا، كتبُوا. وفي المهموز: سألْتُ، قرأْنا؛ وجود الهمزة لا يجعل الفعل معتلًا. وفي المضعف: مدَّ ثم مددْتُ ومددْنا ومددْنَ؛ نفك الإدغام مع ضمائر الرفع المتحركة هنا.
3. خطوات التطبيق
حدد أصول الفعل أولًا، ثم نوعه، ثم الزمن والضمير المطلوب. عند التصريف راقب آخر الفعل واتصال الضمير؛ لأن التغيير قد يقع عند موضع الإدغام. ومن المهموز ما له صور خاصة شائعة في الأمر، مثل خذ وكل ومر.
4. تنبيهات وأخطاء شائعة
كتَب ليس معتلًا لأن تاء المضارعة قد تضاف إليه، وحروف الزيادة لا تدخل في تعريف الصحيح والمعتل. ولا نكتب مدّتُ بدل مددْتُ.
5. تمارين مع التصحيح
حاول الإجابة بنفسك، ثم افتح التصحيح للمقارنة. في أسئلة التعبير تقبل صيغ سليمة أخرى تحقق المطلوب.
1. صنف: جلس، أمر، شدّ، وسوس.
إظهار التصحيح المقترح
جلس سالم، أمر مهموز، شدّ مضعف ثلاثي، وسوس مضعف رباعي وهو صحيح.
2. أسند شدّ إلى أنا ونحن وهن في الماضي.
إظهار التصحيح المقترح
شددْتُ، شددْنا، شددْنَ.
3. لماذا سأل فعل صحيح؟
إظهار التصحيح المقترح
لأن أصوله س أ ل تخلو من الواو والألف والياء المعتلة؛ فالهمزة حرف صحيح.