رفع الفعل المضارع ونصبه للسنة الأولى إعدادي

← فهرس اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي

اللغة العربية · الأولى إعدادي · الدروس اللغوية

درس رفع الفعل المضارع ونصبه. تحدد العامل والعلامة في المضارع الصحيح والمعتل والأفعال الخمسة.

1. القاعدة والفهم

يرفع المضارع إذا لم يسبقه ناصب أو جازم، بالضمة الظاهرة في الصحيح الآخر، والمقدرة في المعتل، وثبوت النون في الأفعال الخمسة. وينصب بعد أدوات مثل أن ولن وكي، بالفتحة أو حذف النون. تظهر الفتحة على الواو والياء وتقدر على الألف.

2. أمثلة مشروحة

يكتبُ، يدعو، يرمي، يسعى، يكتبون. لن يكتبَ، لن يدعوَ، لن يرميَ، لن يسعى، لن يكتبوا. في لن يسعى فتحة مقدرة للتعذر، وفي لن يكتبوا حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة.

3. خطوات التطبيق

ابحث عن الأداة، ثم صنف الفعل، ثم حدد العلامة. وقد تنصب أن المضمرة بعد لام التعليل أو حتى في سياقها المناسب: أراجع لأفهمَ. نفهم معنى الغاية أو التعليل قبل تطبيق حكم هذه الأدوات.

4. تنبيهات وأخطاء شائعة

لا تحذف حرف العلة في النصب؛ الحذف علامة جزم أو بناء أمر في الناقص. ولا تكتب لن يكتبون بثبوت النون.

5. تمارين مع التصحيح

حاول الإجابة بنفسك، ثم افتح التصحيح للمقارنة. في أسئلة التعبير تقبل صيغ سليمة أخرى تحقق المطلوب.

1. اضبط: لن يهمل التلميذ واجبه.

إظهار التصحيح المقترح

لن يهملَ التلميذُ واجبَه؛ يهمل مضارع منصوب بالفتحة.

2. أدخل لن على أنتما تساعدان.

إظهار التصحيح المقترح

أنتما لن تساعدا؛ حذف النون علامة النصب.

3. لماذا لا تظهر حركة النصب في لن يسعى؟

إظهار التصحيح المقترح

لأن آخره ألف يتعذر تحريكها؛ فتقدر الفتحة عليها.

العودة إلى دروس اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي ←