شرح الأسماء المعدودة وغير المعدودة للسنة الثانية إعدادي، مع أمثلة تطبيقية ونص أصلي للقراءة و6 تمارين مصححة ونشاط كتابة، في صفحة واحدة للمراجعة.
1. الفكرة الأساسية
الاسم المعدود يمكن عده وحدات منفصلة: one egg, two eggs. له مفرد وجمع. أما غير المعدود مثل water وrice فننظر إليه كمادة أو كمية في الاستعمال العام. لا نضيف s لمجرد أن الكمية كبيرة. اسأل نفسك: هل أعد أفرادًا أم أحدد مقدار مادة؟
2. المفرد والجمع
يحتاج الاسم المعدود المفرد غالبًا محددًا: an apple أوa sandwich. نختار a أوan حسب الصوت التالي لا اسم الحرف وحده. مع الجمع يمكن قول some apples. لا نقول a rice في معنى الأرز عمومًا؛ نستعمل some rice أوa bowl of rice.
3. قياس غير المعدود
يمكن عد الوعاء أو الوحدة: two bottles of water وthree slices of bread. العدد يتعلق بـ bottles أوslices. يأتي الجمع على اسم الوحدة، بينما يبقى water أوbread دون s. هذا الأسلوب يساعدك على إعداد قائمة مقادير مفهومة.
4. Some وany
تشيع some في الإثبات وany في السؤال المحايد والنفي: We have some milk؛ Do we have any milk?؛ We don’t have any milk. لكن some تستعمل في العرض والطلب المهذب المتوقع قبوله: Would you like some juice? ليست القاعدة مرتبطة بعلامة الاستفهام وحدها.
5. السؤال عن الكمية
استعمل How many مع المعدود الجمع وHow much مع غير المعدود: How many eggs? وHow much flour? تأتي many وmuch غالبًا في الأسئلة والنفي، بينما a lot of ملائمة لكليهما في الإثبات. قد يتغير استعمال بعض الأسماء حسب المعنى؛ ركز هنا على أسماء الطعام في سياقها المعتاد.
نص أصلي للتطبيق
For a class picnic, the group has six apples, two sandwiches and three bottles of water. There is some bread, but there is not any cheese. Sara asks, “How many bananas do we need?” Omar replies, “We need four. Would you like some water before we start?”
نشاط الكتابة
اكتب قائمة نزهة تضم 3 أسماء معدودة و3 غير معدودة. أضف وحدتين مثل bottle وslice، ثم اكتب سؤالًا بـ How many وآخر بـ How much مع جواب مناسب.
بعد الكتابة، ضع خطًا تحت الأفعال، وتحقق من الفاعل والزمن والترقيم. أعد صياغة جملة من إنشائك قبل مشاهدة التصحيح.
6 تمارين مع التصحيح
1. صنف: egg, rice, apple, water.
إظهار التصحيح
المعدود: egg وapple. غير المعدود في هذا السياق: rice وwater.
2. صحح: two breads.
إظهار التصحيح
two slices of bread، إذا كان المقصود شريحتين من الخبز.
3. أكمل: How … apples do we need?
إظهار التصحيح
How many apples do we need? لأن apples معدود جمع.
4. اختر: There isn’t some/any cheese.
إظهار التصحيح
There isn’t any cheese.
5. أكمل عرضًا مهذبًا: Would you like … water?
إظهار التصحيح
Would you like some water?
6. من النص: كم قنينة ماء توجد؟
إظهار التصحيح
There are three bottles of water. نعد القنينات.
درس تطبيقي أصلي من إعداد المنير، لتوسيع القاعدة الواردة في الوحدة. يتبع ترتيب المراجعة توجيهات الأستاذ والمقرر المعتمد.