Français • 2AC • Cours et exercices corrigés
Donner des recommandations, c’est proposer à quelqu’un une conduite jugée utile dans une situation précise. À l’oral, dans un règlement ou sur une affiche, la formulation doit être compréhensible, adaptée au destinataire et accompagnée d’une action concrète.
1. Identifier la situation et l’intention
« Pour retrouver vos documents, classez-les par matière. » Le destinataire reçoit un conseil pratique et son objectif. Une recommandation se distingue d’une simple information : « Les dossiers sont sur la table » décrit une situation ; « Rangez les dossiers sur l’étagère » demande une action.
La même forme verbale peut exprimer un conseil, une consigne ou un ordre selon le contexte. « Fermez la fenêtre » n’est pas automatiquement une recommandation : il faut savoir qui parle, à qui et dans quel but.
2. Schéma : choisir une formulation
Impératif
Relisez votre texte.
Tu devrais / vous devriez + infinitif
Vous devriez relire ce passage.
Il faut + infinitif
Il faut respecter le délai.
Infinitif
Relire avant de remettre la copie.
3. Employer l’impératif
L’impératif s’utilise sans pronom sujet exprimé : relis ton texte, relisons notre texte, relisez votre texte. Il existe trois personnes usuelles : tu, nous et vous, même si ces pronoms ne sont pas écrits devant le verbe.
Pour les verbes en -er, la forme avec tu ne prend généralement pas de s : « Écoute la consigne », « Vérifie ton travail ». Quelques constructions avec en ou y demandent un s de liaison : « Penses-y ». Pour ce cours, retenez surtout les formes simples utilisées dans les conseils.
À la forme négative, encadrez le verbe par ne… pas : « Ne gaspillez pas le papier. » Devant une voyelle, ne devient n’ : « N’oubliez pas votre cahier. »
4. Nuancer avec d’autres expressions
- Vous devriez + infinitif : « Vous devriez vérifier l’horaire. » Le conditionnel peut rendre le conseil moins direct.
- Il est préférable de + infinitif : « Il est préférable de préparer ses affaires la veille. »
- Je vous conseille de + infinitif : « Je vous conseille de garder une copie. »
- Pensez à + infinitif : « Pensez à écrire votre nom. » Il s’agit d’un rappel.
- Évitez de + infinitif : « Évitez de parler pendant la lecture. » On recommande de ne pas accomplir l’action.
Il faut exprime plus nettement une nécessité : son degré de contrainte dépend du contexte. Pour parler d’une interdiction explicite, « Il est interdit de… » est plus précis. Ne confondez pas le conseil « Vous devriez ranger » et l’obligation « Vous devez ranger ».
5. Formuler une consigne à l’infinitif
Dans une liste, l’infinitif s’adresse de façon générale au lecteur : « Écrire lisiblement », « Respecter les marges », « Ne pas plier les documents ». À la négation, ne pas se place avant l’infinitif.
Dans une même liste courte, gardez une présentation cohérente. On peut écrire « Relire, corriger, vérifier », ou « Relisez, corrigez, vérifiez ». Mélanger les formes sans raison rend la liste moins homogène.
6. Rendre le conseil utile et respectueux
- Indiquez une action réalisable : « Parlez à voix basse » est plus précis que « Soyez parfaits ».
- Adaptez tu ou vous au destinataire et à la situation.
- Ajoutez une raison courte si elle facilite la compréhension.
- Évitez les formulations humiliantes ou les promesses exagérées.
« Pour permettre à chacun de lire tranquillement, parlez à voix basse. Replacez les livres après usage. Si vous ne savez pas où les ranger, demandez de l’aide. »
Le but est clair, les verbes indiquent des actions et la dernière phrase propose une solution en cas de difficulté.
7. Réinvestir dans une affiche
Un slogan attire l’attention ; une recommandation précise ce que le lecteur peut faire. « Le papier mérite une seconde vie ! » est un slogan. « Utilisez le verso des feuilles pour les brouillons » donne une action. Réutilisez ces formulations pour créer une affiche de sensibilisation.
Exercices corrigés
Essayez de répondre avant d’ouvrir les corrections. Plusieurs formulations sont possibles dans les exercices de production.
Exercice 1 — Distinguer les intentions
Indiquez si chaque phrase informe ou recommande : a. La bibliothèque ouvre à 9 h. b. Pensez à rapporter le livre demain. c. Vous devriez noter la date.
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a. Information sur l’horaire. b. Recommandation sous forme de rappel. c. Conseil atténué par le conditionnel « devriez ».
Exercice 2 — Passer à l’impératif
Transformez avec vous : a. classer les feuilles ; b. vérifier le titre ; c. ne pas oublier la date.
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a. Classez les feuilles. b. Vérifiez le titre. c. N’oubliez pas la date. On n’écrit pas le pronom vous devant le verbe à l’impératif.
Exercice 3 — Adapter au destinataire
Adressez les deux conseils à un camarade avec tu : « Écoutez attentivement. Vérifiez la réponse. »
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Écoute attentivement. Vérifie la réponse. Ces verbes en -er ne prennent pas de s à la forme simple de l’impératif avec tu.
Exercice 4 — Atténuer le conseil
Réécrivez « Préparez votre exposé à l’avance » avec « Vous devriez », puis « Je vous conseille ».
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Vous devriez préparer votre exposé à l’avance. Je vous conseille de préparer votre exposé à l’avance. Après devriez, on emploie directement l’infinitif ; après conseille, on emploie ici de + infinitif.
Exercice 5 — Corriger une liste
Corrigez cette liste en gardant uniquement des infinitifs : « Respecter le calme ; rangez les livres ; ne déchirer pas les pages ».
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Respecter le calme ; ranger les livres ; ne pas déchirer les pages. À l’infinitif négatif, ne pas précède le verbe.
Exercice 6 — Créer trois recommandations
Écrivez 3 recommandations pour préparer un travail de groupe : un impératif, un conseil avec devriez et une consigne négative à l’infinitif.
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Exemple : « Répartissez les tâches avant de commencer. Vous devriez fixer une date pour relire l’ensemble. Ne pas modifier le travail d’un camarade sans en discuter. » Vérifiez la précision des actions, les constructions et le respect des autres.