التمييز بين اسم الفاعل واسم المفعول من غير الثلاثي — الثالثة إعدادي

فهرس المادة

التمييز بين اسم الفاعل واسم المفعول من غير الثلاثي — الثالثة إعدادي

تدريب صرفي على التمييز بين من يقوم بالفعل ومن يقع عليه، في مشتقات الأفعال غير الثلاثية.

1. صياغة اسم الفاعل

نأتي بالمضارع ونبدل حرف المضارعة ميمًا مضمومة ونكسر ما قبل الآخر: يُكرِم تصبح مُكرِم، ويستخرِج تصبح مُستخرِج. يدل اسم الفاعل هنا على القائم بالفعل.

2. صياغة اسم المفعول

نتبع الطريقة نفسها مع فتح ما قبل الآخر: مُكرَم، مُستخرَج. في أمثلة الفعل المتعدي يدل على من وقع عليه الفعل.

3. اقرأ الضبط والسياق

الفرق قد يكون في حركة واحدة، لا في الحروف. «المعلم مُنظِّم النشاط» يختلف عن «النشاط مُنظَّم». نربط الحركة بالمعنى، ولا نهمل الشدة عندما تكون في أصل الصيغة.

خطاطة تلخيصية

1مضارع غير ثلاثي
2ميم مضمومة
3كسر للفاعل، فتح للمفعول

تطبيق محلول

من أكرم: «مُكرِم» من يقدم التكريم، و«مُكرَم» من يتلقى التكريم. في «التلميذ مُكرَم لتفوقه» التلميذ تلقى التكريم، فنفتح الراء.

6 تمارين مصححة

حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

التمرين 1

صغ اسم الفاعل من استخرج.

إظهار التصحيح

مُستخرِج، بكسر الراء.

التمرين 2

صغ اسم المفعول من استخرج.

إظهار التصحيح

مُستخرَج، بفتح الراء.

التمرين 3

اختر: الجائزة مُقدِّمة أم مُقدَّمة للفائز؟

إظهار التصحيح

مُقدَّمة؛ وقع عليها التقديم.

التمرين 4

ما الفرق بين مُعلِّم ومُعلَّم؟

إظهار التصحيح

الأول يقوم بالتعليم، والثاني وقع عليه التعليم.

التمرين 5

صغ اسم الفاعل من أنجز.

إظهار التصحيح

مُنجِز.

التمرين 6

اضبط: المشروع منجز.

إظهار التصحيح

المشروع مُنجَز، بفتح الجيم إذا كان المقصود أنه تم إنجازه.

فهرس المادة