تحويل جملة فعلية من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول — الأولى إعدادي

فهرس المادة

تحويل جملة فعلية من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول — الأولى إعدادي

تطبيق على بناء الفعل الماضي للمجهول وإقامة المفعول به نائبًا عن الفاعل في جمل بسيطة.

1. ابدأ بجملة متعدية

نختار فعلًا له مفعول به ظاهر، مثل «فتح الحارس الباب». نميز الفاعل من المفعول قبل التحويل؛ الفاعل قام بالفعل، والمفعول وقع عليه.

2. غيّر بناء الفعل

في الماضي الصحيح البسيط نضم أوله ونكسر ما قبل آخره: كَتَبَ تصبح كُتِبَ، وفَتَحَ تصبح فُتِحَ. توجد أحكام أخرى للأفعال المعتلة، فلا نعمم الشكل نفسه دون دراسة.

3. ارفع نائب الفاعل

نحذف الفاعل في هذا التدريب، ونرفع المفعول السابق ليصبح نائب فاعل. نقول «فُتِحَ البابُ». ونراعي التأنيث: «كُتِبَتِ الرسالةُ»، لا «كُتِبَتْ الرسالةَ».

خطاطة تلخيصية

1حدد الفاعل والمفعول
2غيّر صيغة الماضي للمجهول
3احذف الفاعل وارفع نائبه

تطبيق محلول

«شرح المعلمُ الدرسَ» تتحول إلى «شُرِحَ الدرسُ». الدرس كان مفعولًا به منصوبًا وصار نائب فاعل مرفوعًا. لا نُبقيه منصوبًا بعد تغيير بناء الفعل.

6 تمارين مصححة

حاول الإجابة قبل فتح التصحيح.

التمرين 1

حوّل «فتح العاملُ البابَ».

إظهار التصحيح

فُتِحَ البابُ.

التمرين 2

حوّل «حفظ التلميذُ النصَّ».

إظهار التصحيح

حُفِظَ النصُّ.

التمرين 3

حوّل «كتب الطالبُ الرسالةَ».

إظهار التصحيح

كُتِبَتِ الرسالةُ.

التمرين 4

ما إعراب الكتاب في «قُرِئَ الكتابُ»؟

إظهار التصحيح

نائب فاعل مرفوع بالضمة.

التمرين 5

صحح «شُرِحَ الدرسَ».

إظهار التصحيح

شُرِحَ الدرسُ؛ نائب الفاعل مرفوع.

التمرين 6

هل يكفي حذف الفاعل دون تغيير الفعل؟

إظهار التصحيح

لا؛ يجب تغيير بناء الفعل وإقامة نائب الفاعل وفق القاعدة.

فهرس المادة