شرح المستقبل باستعمال Will وGoing to للسنة الثالثة إعدادي، مع أمثلة تطبيقية ونص أصلي للقراءة و6 تمارين مصححة ونشاط كتابة، في صفحة واحدة للمراجعة.
1. المعنى قبل الصيغة
توجد طرق مختلفة للحديث عن المستقبل. نركز هنا على will وعلى be going to. لا تعني كل جملة مستقبلية درجة اليقين نفسها؛ فقد تكون خطة أووعدًا أوتوقعًا. اقرأ الموقف قبل الاختيار، ولا تعتمد على وجود tomorrow وحدها لأن الصيغتين قد تأتيان معها.
2. بناء Will
نستعمل will ثم أصل الفعل مع كل الضمائر: She will help. النفي won’t أوwill not، والسؤال Will she help? لا نضيف s إلى help بعد will ولا نضع to. الجواب القصير Yes, she will أوNo, she won’t.
3. خطة بـ Going to
نختار am/is/are حسب الفاعل ثم going to ثم أصل الفعل: I am going to revise. They are going to make a poster. تستعمل هذه الصيغة كثيرًا لنية أوخطة مقررة قبل الكلام. في النفي نضيف not بعد be، وفي السؤال نقدمه: Are you going to revise?
4. القرار والتوقع
يمكن استعمال will لقرار يتخذ أثناء الكلام أووعد: I will help you. وتستعمل going to لتوقع يستند إلى علامة حالية واضحة، مثل Look at those dark clouds. It is going to rain. هذه إرشادات شائعة وليست فصلًا آليًا بين الصيغتين في كل سياق.
5. تحويل الهدف إلى خطة
الهدف العام مثل تحسين اللغة يصبح أوضح بذكر خطوة ووقت: I am going to read twice a week. يمكن إضافة وعد للمجموعة بـ will. راجع بعد الكتابة وجود be قبل going to ووجود أصل الفعل بعدها؛ لا تكتب going to reading.
نص أصلي للتطبيق
The club members have already agreed on a plan. They are going to make a poster on Saturday. Lina is going to write the title. During the meeting, Omar notices that she needs help and says, “I will bring the coloured pencils.” The group hopes the poster will be useful.
نشاط الكتابة
اكتب خطة تعلم من 6 جمل. ضمنها نيتين بـ going to، ووعدًا بـ will، وسؤالًا ونفيًا. بين في سطر عربي لماذا اخترت كل صيغة.
بعد الكتابة، ضع خطًا تحت الأفعال، وتحقق من الفاعل والزمن والترقيم. أعد صياغة جملة من إنشائك قبل مشاهدة التصحيح.
6 تمارين مع التصحيح
1. صحح: She will helps us.
إظهار التصحيح
She will help us.
2. أكمل: They … going to revise.
إظهار التصحيح
They are going to revise.
3. انف: I will forget the meeting.
إظهار التصحيح
I won’t forget the meeting.
4. اسأل: You are going to write the title.
إظهار التصحيح
Are you going to write the title?
5. صحح: I am going to reading.
إظهار التصحيح
I am going to read.
6. من النص: هل كان إعداد الملصق خطة سابقة؟
إظهار التصحيح
نعم. The members have already agreed on a plan. لذلك استعمل النص are going to make.
درس تطبيقي أصلي من إعداد المنير، لتوسيع القاعدة الواردة في الوحدة. يتبع ترتيب المراجعة توجيهات الأستاذ والمقرر المعتمد.