اللغة الإنجليزية · الأولى إعدادي · الوحدة 4
Come to my house! – المنزل والأعمال الجارية
درس المنزل والأعمال الجارية في الإنجليزية للسنة الأولى إعدادي، مع شرح مبسط وأمثلة ونص أصلي للقراءة ونشاط كتابة و9 تمارين مصححة.
مفردات أساسية
room = غرفة؛ kitchen = مطبخ؛ bedroom = غرفة نوم؛ living room = غرفة جلوس؛ table = طاولة؛ under = تحت؛ next to = بجانب؛ clean = ينظف.
1. المكان
نحدد موضع الأشياء باستعمال in, on, under, next to, between. The book is on the table جملة مكانية. Between يحتاج عادة مرجعين أو مجموعة واضحة: between the chair and the window.
2. الحاضر المستمر
يتكون present continuous من am/is/are + verb-ing: I am reading. She is cleaning. They are playing. نستخدمه هنا لعمل جارٍ الآن. حذف be خطأ: She cleaning لا تكفي.
3. النفي والسؤال
نضيف not بعد be: He isn’t cooking. في السؤال نقدم be: Are they cleaning? الجواب Yes, they are أو No, they aren’t. What are you doing? تسأل عن العمل الجاري.
4. المسؤوليات والوصف
نصف غرفة ونعرض عملًا جاريًا، ونميز ذلك عن الروتين: I clean on Saturdays عادة؛ I am cleaning now عمل الآن. تكتب بعض صيغ ing بتغييرات مثل make/making وrun/running، فلا نضيف الحروف دائمًا بشكل آلي.
نص أصلي للقراءة والتطبيق
Welcome to our home. The living room is next to the kitchen. There is a small table near the window. My brother is reading on the sofa. I am putting my books on a shelf. We usually tidy our room together. Today, we are preparing for a family visit.
نشاط الكتابة والتواصل
ارسم مخططًا بسيطًا لغرفة واكتب 3 جمل مكانية، ثم جملتين عن عملين جاريين. بدّل الآن بروتين أسبوعي ولاحظ اختلاف الزمن.
قبل تسليم نشاطك: تحقق من الفعل والضمير، والحرف الكبير في بداية الجملة، وعلامة الترقيم المناسبة. قارن جوابك بالقاعدة، ثم أعد صياغة جملة من عندك.
4 تمارين مع التصحيح
1. Complete: They … cleaning now.
إظهار التصحيح
They are cleaning now.
2. Make a question: She is cooking.
إظهار التصحيح
Is she cooking?
3. Where is the living room in the text?
إظهار التصحيح
It is next to the kitchen.
4. Correct: He is makeing a card.
إظهار التصحيح
He is making a card. نحذف e الأخيرة قبل ing في make.
إعداد تربوي أصلي للمنير. هذا درس مدمج لمهارات الوحدة الأساسية؛ تختلف سرعة التدرج والأنشطة الصفية بحسب المقرر وتوجيهات الأستاذ.
5. أصف غرفة ومنزلًا صديقًا للبيئة
أ. أحدد المكان بدقة
نستعمل above بمعنى أعلى من، دون اشتراط التلامس، وon عند وجود الشيء على سطح. أما behind فتعني خلف، وin front of تعني أمام. أذكر المرجع الذي أحدد الموقع بالنسبة إليه:
The clock is above the doorway.
The cushion is on the chair.
The basket is behind the armchair.
The rug is in front of the sofa.
في سؤال المكان، أختار is مع المفرد وare مع الجمع: Where is the clock? وWhere are the cushions?. لا أجيب عن سؤال المكان بفعل جارٍ فقط؛ أذكر الموضع.
ب. أتعرف مواد البناء والخصائص
من كلمات هذا المحور: wood خشب، stone حجر، glass زجاج، roof سقف، وsolar panels ألواح شمسية. أستعمل is made of لذكر مادة يمكن التعرف عليها في الشيء:
The door is made of wood.
The windows are made of glass.
The house has solar panels on the roof.
وصف منزل بأنه صديق للبيئة يحتاج إلى سبب محدد: استغلال الضوء الطبيعي أو تقليل هدر الماء أو استعمال الطاقة الشمسية. وجود ميزة واحدة لا يجعل كل جوانب المنزل مثالية، ولا يلزم أن تكون المنازل الصديقة للبيئة بالشكل نفسه في جميع البلدان.
ج. قراءة أصلية: نموذج منزل مدرسي
Our class is making a model of a small house. Its walls are made of reused cardboard. There are two large windows in the living room. A drawing of solar panels is on the roof. A water tank is behind the house. Today, Salma is painting the door, and Rayan is fixing the roof. We are explaining our ideas to another group. This is a model, so the panels do not produce electricity.
يميز النص بين منزل حقيقي ونموذج مصنوع من الورق المقوى. الألواح هنا رسم توضيحي؛ لذلك لا ننسب إليها إنتاج الكهرباء. يجمع النص وصف الموجودات بالمضارع ووصف الأعمال الجارية بالمضارع المستمر.
د. أنجز وصفًا قصيرًا
ارسم غرفة أو نموذج منزل. اكتب 5 جمل: جملة عن الموجودات، وجملتين لتحديد الموضع، وجملة عن مادة، وجملة عن عمل جارٍ. راجع وجود am أوis أوare قبل الفعل المنتهي بـ ing. يمكنك مراجعة There is وThere are لوصف الأشياء الموجودة.
5 تمارين إضافية مصححة
5. ساعة معلقة أعلى الباب دون أن تلامسه: اختر on أم above.
إظهار التصحيح
The clock is above the door.
Above تصف موقعًا أعلى دون اشتراط التلامس.
6. أكمل: Where ___ the cushions?
إظهار التصحيح
Where are the cushions?
Cushions جمع، لذلك نستعمل are.
7. أين يوجد خزان الماء في النص؟
إظهار التصحيح
It is behind the house.
8. هل تنتج ألواح النموذج الكهرباء؟ علل.
إظهار التصحيح
لا، لأن النص يذكر أنها رسم على نموذج مدرسي، وليست ألواحًا حقيقية.
9. استخرج عملًا جاريًا ووصفًا لمادة من النص.
إظهار التصحيح
Action: Salma is painting the door.
Material: Its walls are made of reused cardboard.