Français · 1re année collège · Cours et exercices corrigés
Les compléments circonstanciels
Objectif : comprendre la notion, observer son emploi dans une phrase et l’utiliser dans un exercice. Lis les explications puis cherche les réponses avant d’afficher la correction.
1. Leur rôle
Les compléments circonstanciels apportent des informations sur les circonstances : temps, lieu, manière, cause, etc. Dans « Hier, nous avons travaillé à la bibliothèque », hier indique le temps et à la bibliothèque le lieu. Ils enrichissent le récit ou l’explication.
2. Repérage
On pose des questions adaptées et on teste, lorsque c’est possible, le déplacement ou la suppression. « À la bibliothèque, nous avons travaillé hier » conserve un sens proche. Ces tests sont des aides : certains compléments de lieu dépendent étroitement du verbe et s’analysent différemment selon la terminologie.
3. Ne pas confondre
La préposition ne donne pas automatiquement la fonction. Dans « parler à un ami », à un ami est lié à la construction du verbe ; dans « travailler avec soin », avec soin précise la manière. On examine ce que le groupe apporte à la phrase.
Exemple expliqué
« Chaque matin, Lina marche lentement dans le parc. » Chaque matin : temps ; lentement : manière ; dans le parc : lieu. La phrase permet de situer et d’imaginer l’action.
Je vérifie mes acquis
1. Quelle circonstance exprime « avec patience » ?
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La manière.
2. Ajoute une précision de temps à « Nous lisons ».
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Exemple : « Le soir, nous lisons. » D’autres réponses cohérentes sont possibles.
Cours et exemples originaux : Al-Mounir. Les termes de grammaire peuvent varier selon le manuel ; on distingue toujours la classe du mot, sa fonction et son emploi dans la phrase.