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Exprimer la condition et l’hypothèse en français 3AC, avec des exemples originaux, un schéma et des exercices corrigés. Ce cours explique le choix des temps dans les phrases construites avec si.
1. Reconnaître la condition et le résultat
Dans « Si le club obtient une salle, il organisera une exposition », l’obtention de la salle est la condition. L’organisation de l’exposition est le résultat envisagé. La phrase ne dit pas que l’autorisation a déjà été accordée.
On peut changer l’ordre : « Le club organisera une exposition s’il obtient une salle. » Le sens essentiel reste le même. Lorsque la proposition avec si est placée au début, on la sépare généralement de la principale par une virgule.
2. Une possibilité dans l’avenir
Si + présent → futur simple. Ce modèle permet d’envisager un résultat futur dépendant d’une condition. Exemple original : « Si tu apportes les affiches, nous décorerons le panneau. » Le présent apportes se trouve après si ; le futur décorerons exprime le résultat.
On ne dit pas, pour cette condition : « Si tu apporteras les affiches… ». Le sens futur ne suffit pas à imposer le futur après si.
3. Une situation imaginée
Si + imparfait → conditionnel présent. Exemple : « Si notre école avait un jardin plus grand, nous installerions un coin lecture. » On imagine ici une situation et sa conséquence possible. L’imparfait ne raconte pas nécessairement un événement passé dans cet emploi.
Pour former de nombreuses formes du conditionnel, on utilise le radical du futur et les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient : je parlerais, nous finirions. Certains radicaux sont particuliers : être → je serais ; avoir → j’aurais ; faire → je ferais.
4. D’autres résultats possibles après si + présent
Le résultat n’est pas toujours au futur. Une consigne peut être à l’impératif : « Si tu as une question, lève la main. » Une habitude peut être au présent : « Si je termine tôt, je lis quelques pages. » Il faut donc lire la situation au lieu d’appliquer mécaniquement une seule formule.
La règle « pas de conditionnel après si » concerne ici le si de condition. Elle ne doit pas être étendue à tous les emplois du mot si, notamment à l’interrogation indirecte.
5. Application corrigée
Situation : Lina prépare une activité scolaire. Elle envisage la venue d’un intervenant et imagine aussi la présence d’une grande salle.
« Si l’intervenant accepte notre invitation, nous préparerons des questions. Si nous disposions d’une salle plus grande, nous inviterions deux classes. Si tu veux participer, inscris ton nom sur la liste. »
- accepte / préparerons : condition présentée comme possible et résultat futur.
- disposions / inviterions : situation imaginée et résultat au conditionnel.
- veux / inscris : condition suivie d’une consigne.
Il ne faut pas transformer la deuxième phrase en promesse certaine : la grande salle est seulement envisagée. L’emploi des temps précise le point de vue du locuteur.
6. Six exercices corrigés
Essaie de répondre avant d’ouvrir la correction.
1. Complète le projet : Si nous travaillons ensemble, nous (terminer) plus vite.
Nous terminerons plus vite. Si + présent appelle ici un résultat futur.
2. Complète : Si j’avais une imprimante, je (préparer) les invitations chez moi.
Je préparerais les invitations chez moi. Avais est à l’imparfait ; préparerais est au conditionnel présent.
3. Corrige : Si tu viendras demain, tu rencontreras le groupe.
Si tu viens demain, tu rencontreras le groupe. On remplace viendras par le présent viens dans la condition.
4. Corrige la condition : Si j’aurais le temps, je participerais.
Si j’avais le temps, je participerais. Le conditionnel participerais reste dans la principale.
5. Place la condition au début : Nous resterons dans la classe s’il pleut.
S’il pleut, nous resterons dans la classe. On conserve les temps et on ajoute la virgule.
6. Complète par une consigne : Si vous avez fini, …
Réponse possible : Si vous avez fini, relisez vos réponses. Relisez est à l’impératif. D’autres consignes cohérentes sont acceptables.
7. À toi d’écrire
Rédige trois phrases pour préparer une exposition : un projet possible, une situation imaginée et une consigne. Souligne la condition, entoure le résultat, puis vérifie les deux verbes.
Autoévaluation : ai-je gardé le même sujet quand c’est nécessaire ? Ai-je choisi le temps selon le sens ? Ai-je évité le futur ou le conditionnel après le si de condition ?
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