التكنولوجيا الصناعية · الثانية إعدادي
المقاولة
درس المقاولة للتكنولوجيا الصناعية الثانية إعدادي: شرح منظم للمفاهيم، مثال تطبيقي محلول، وأسئلة مصححة للمراجعة والفهم.
1. مفهوم المقاولة
المقاولة تنظيم يجمع موارد بشرية ومادية ومالية ومعلومات لإنتاج سلع أو تقديم خدمات. السلعة شيء مادي مثل طاولة، والخدمة عمل مثل إصلاح دراجة. توجد مقاولات مختلفة الحجم والتنظيم؛ لا يلزم أن تكون كل مقاولة مصنعًا كبيرًا.
2. وظائف مترابطة
تشمل الأنشطة دراسة الحاجة والتصميم والتموين والإنتاج والمراقبة والتسويق والتدبير. انتقال المعلومة بينها مهم: عيب متكرر لاحظه المستعمل ينبغي أن يصل إلى التصميم والإنتاج. يمكن أن يجمع شخص واحد وظائف متعددة في مقاولة صغيرة.
3. الجودة والكلفة
الجودة مدى احترام المتطلبات، لا مجرد ارتفاع السعر. نحسب الكلفة التعليمية بجمع عناصر محددة، ونميزها عن ثمن البيع. الربح المبسط فرق بين مداخيل ومصاريف محددة، لكنه لا يعوض محاسبة واقعية تشمل الالتزامات الأخرى.
تطبيق محلول
مشروع مدرسي متخيل يصنع 10 حوامل أقلام. المواد كلفت 60 درهمًا والتغليف 20 درهمًا، فالكلفة المحدودة لهذين العنصرين 80 درهمًا، أي 8 دراهم للواحدة. هذا ليس حساب الكلفة الكاملة لأنه يستبعد العمل والتجهيز وبقية المصاريف.
اختبر فهمك مع التصحيح
1. هل إصلاح الدراجة سلعة أم خدمة؟
إظهار التصحيح
خدمة.
2. هل 8 دراهم تمثل كلفة كاملة في المثال؟
إظهار التصحيح
لا، تمثل المواد والتغليف فقط وفق المعطيات.
نشاط للمراجعة
لخص الفكرة الرئيسية بأسلوبك، وحدد معطى ونتيجة في التطبيق. ثم غيّر معطى واحدًا أو قيدًا واحدًا وتوقع أثره مع التعليل. في المسائل العددية اكتب الوحدات وراجع معقولية النتيجة؛ وفي التحليل الوظيفي ميز الخدمة عن الوسيلة.
إعداد تربوي أصلي للمنير. الأمثلة نماذج تعليمية؛ يراجع في التطبيق العملي مخطط الأستاذ ووثيقة المكون المحدد وشروط الورشة.