اللغة الإنجليزية · الأولى إعدادي · الوحدة 3
Tell me about your day! – الروتين والوقت
درس الروتين والوقت في الإنجليزية للسنة الأولى إعدادي، مع شرح مبسط وأمثلة ونص أصلي للقراءة ونشاط كتابة و9 تمارين مصححة.
مفردات أساسية
wake up = أستيقظ؛ have breakfast = أتناول الفطور؛ go to school = أذهب للمدرسة؛ do homework = أنجز الواجب؛ before = قبل؛ after = بعد.
1. المضارع البسيط
نستعمل present simple للروتين: I walk to school. مع he/she/it نضيف غالبًا s: She walks. بعض النهايات تحتاج es: watches، وstudy تصبح studies. نحفظ الأشكال المهمة مثل have/has.
2. النفي والسؤال
I don’t walk، وShe doesn’t walk. بعد don’t/doesn’t أو do/does نستخدم الفعل الأساسي: Does she walk? وليس walks. لا نطبق هذه الصيغة على be، إذ نقول Is she ready?
3. قراءة الوقت
It’s seven o’clock تعني السابعة، وIt’s half past seven السابعة والنصف. يمكن قول seven thirty أيضًا. نسأل What time do you get up? ونجيب I get up at seven.
4. ترتيب اليوم
Before school وafter lunch يوضحان الترتيب. نستخدم first, then, after that, finally لربط الجمل. نتأكد من أن الأوقات منطقية وأن الضمير لا يتغير دون سبب. الدعوة البسيطة Would you like to…? تختلف عن وصف العادة.
نص أصلي للقراءة والتطبيق
I get up at seven. First, I wash my face and have breakfast. Then I walk to school with my sister. She carries a green bag. After school, I do my homework. I don’t watch television before I finish. At nine, I get ready for bed.
نشاط الكتابة والتواصل
اكتب 6 جمل عن يوم شخصية خيالية مع 3 أوقات ورابطين. بعد ذلك حوّل جملتين من I إلى she وراجع s وdoesn’t.
قبل تسليم نشاطك: تحقق من الفعل والضمير، والحرف الكبير في بداية الجملة، وعلامة الترقيم المناسبة. قارن جوابك بالقاعدة، ثم أعد صياغة جملة من عندك.
4 تمارين مع التصحيح
1. Complete: He … to school. (walk)
إظهار التصحيح
He walks to school.
2. Correct: Does she gets up early?
إظهار التصحيح
Does she get up early?
3. Write 7:30 in words.
إظهار التصحيح
Seven thirty أو half past seven.
4. Does the narrator watch TV before finishing homework?
إظهار التصحيح
No, the narrator doesn’t.
إعداد تربوي أصلي للمنير. هذا درس مدمج لمهارات الوحدة الأساسية؛ تختلف سرعة التدرج والأنشطة الصفية بحسب المقرر وتوجيهات الأستاذ.
5. أقرأ الساعة وأفهم برنامج اليوم
أ. الطريقة الرقمية لقراءة الوقت
نقرأ الساعة ثم الدقائق. إذا كانت الدقائق بين 01 و09، يمكن قراءة الصفر oh في النطق المعتاد. نستعمل o’clock عندما تكون الدقائق 00، ولا نضيفها بعد دقائق محددة:
8:00 — eight o’clock
8:05 — eight oh five
8:20 — eight twenty
8:45 — eight forty-five
نقول It’s eight twenty. للسؤال عن الوقت الآن، ونقول The lesson starts at eight twenty. لربط حدث بموعده. وجود at في الجملة الثانية له وظيفة تحديد وقت الحدث.
ب. أميز الصباح والمساء
في نظام 12 ساعة تستعمل a.m. للفترة من منتصف الليل إلى ما قبل الظهر، وp.m. من الظهر إلى ما قبل منتصف الليل. ولتجنب اللبس نستطيع كتابة noon للظهر وmidnight لمنتصف الليل. مثلًا، 3 p.m. توافق 15:00 في نظام 24 ساعة.
in the morning — in the afternoon — in the evening
at night — at noon — at midnight
on Monday — at 8:20
نميز in مع فترات اليوم المذكورة عن at مع وقت محدد وعن on مع يوم من أيام الأسبوع. عبارة at night تختلف عن in the evening.
ج. أستخرج المعلومات من برنامج
اقرأ البرنامج المتخيل التالي لتلميذة اسمها هدى. الأوقات أمثلة لغوية وليست جدولًا ملزمًا للتلاميذ:
Houda’s Wednesday
7:10 a.m. — get up
7:35 a.m. — have breakfast
8:15 a.m. — start school
4:20 p.m. — do homework
5:00 p.m. — read a story
نبحث عن النشاط المطلوب ثم نقرأ الوقت الموافق، ولا نخلط بين بداية الدروس وبداية الواجب. عند تحويل البرنامج إلى جمل عن Houda نختار gets وhas وstarts لأن الفاعل مفرد غائب.
د. أسأل وألخص
What time does Houda start school?
She starts school at eight fifteen in the morning.
Does she read before doing her homework?
No, she doesn’t. She reads after doing her homework.
في نشاط ثنائي، اسأل زميلًا عن 3 أنشطة افتراضية، ثم لخص الأجوبة باستعمال he أوshe. لا تنقل صيغة I كما هي؛ راجع الفعل والضمير. لدعم هذه المهارة، افتح درس المضارع البسيط.
5 تمارين إضافية مصححة
5. اكتب 9:05 بالطريقة الرقمية الإنجليزية.
إظهار التصحيح
Nine oh five.
تقبل صياغة صحيحة أخرى مثل five past nine.
6. أكمل: ___ Monday, I read ___ the evening.
إظهار التصحيح
On Monday, I read in the evening.
7. متى تتناول هدى فطورها وفق البرنامج؟
إظهار التصحيح
She has breakfast at seven thirty-five in the morning.
8. حوّل 4:20 p.m. إلى نظام 24 ساعة.
إظهار التصحيح
16:20. نضيف 12 إلى الساعة في هذه الفترة بعد الظهر.
9. صحح: What time does she starts school?
إظهار التصحيح
What time does she start school?
بعد does يعود الفعل إلى أصله start.