شرح المضارع البسيط Present simple للسنة الأولى إعدادي، مع أمثلة تطبيقية ونص أصلي للقراءة و6 تمارين مصححة ونشاط كتابة، في صفحة واحدة للمراجعة.
1. العادة المتكررة
نستعمل المضارع البسيط للروتين والعادات والحقائق العامة، لا لمجرد أن الجملة تحتوي كلمة «اليوم». في I read after school تصف عادة. ابحث عن المعنى، ثم عن قرائن مثل every day وon Fridays. لا يكفي حفظ كلمة منفردة لاختيار الزمن دون فهم الجملة.
2. الإثبات مع الفاعل
نستعمل أصل الفعل مع I وyou وwe وthey: We walk. مع he وshe وit نضيف غالبًا s: She walks. بعض الأفعال تأخذ es مثل watches، والحرف y بعد ساكن يصبح ies مثل studies. أما play فيصبح plays لأن y مسبوق بحرف علة. have يصبح has.
3. بناء النفي
مع I وyou وwe وthey نستعمل don’t ثم أصل الفعل. مع المفرد الغائب نستعمل doesn’t ثم الأصل: Adam doesn’t watch TV before school. لا تكتب doesn’t watches؛ فقد حمل الفعل المساعد علامة المفرد. يبقى الفعل الرئيسي دون s.
4. بناء السؤال
نبدأ بـ Do أو Does ثم الفاعل ثم أصل الفعل: Does Hana walk to school? جواب قصير: Yes, she does أو No, she doesn’t. للسؤال عن الوقت نقول When does she read? هذه الصيغة تخص الأفعال العادية؛ مع be نقول Is she ready?
5. من جملة إلى فقرة
ابدأ بموضوع واضح مثل يوم تلميذ، ثم رتب الأنشطة. استعمل at مع الساعة وon مع اليوم. عند الانتقال من I إلى she راجع كل فعل. لا تكرر and بين كل الجمل؛ يمكن استعمال then وafter school، مع الحفاظ على منطق الأحداث.
نص أصلي للتطبيق
Nabil gets up at seven. He has breakfast with his family and walks to school. After school, he reads for twenty minutes. He does not watch videos before finishing his homework. On Saturday, he plays chess with his cousin. They enjoy the game.
نشاط الكتابة
اكتب فقرة من 6 جمل عن روتين شخص متخيل. استعمل فعلًا ينتهي بـ s وآخر بـ es وآخر بـ ies، وأضف جملة منفية وسؤالًا عن إحدى عاداته.
بعد الكتابة، ضع خطًا تحت الأفعال، وتحقق من الفاعل والزمن والترقيم. أعد صياغة جملة من إنشائك قبل مشاهدة التصحيح.
6 تمارين مع التصحيح
1. أكمل: Lina … English every evening. (study)
إظهار التصحيح
Lina studies English every evening. يتحول y بعد ساكن إلى ies.
2. صحح: He doesn’t plays chess.
إظهار التصحيح
He doesn’t play chess. بعد doesn’t نستعمل أصل الفعل.
3. اسأل: You read after school.
إظهار التصحيح
Do you read after school?
4. انف: She watches videos in the morning.
إظهار التصحيح
She doesn’t watch videos in the morning.
5. من النص: كيف يذهب نبيل إلى المدرسة؟
إظهار التصحيح
He walks to school. هذه عادة في النص.
6. حوّل إلى المفرد: They have breakfast at seven.
إظهار التصحيح
He has breakfast at seven. have تصبح has مع he.
درس تطبيقي أصلي من إعداد المنير، لتوسيع القاعدة الواردة في الوحدة. يتبع ترتيب المراجعة توجيهات الأستاذ والمقرر المعتمد.