شرح الدعوة والاقتراح والرد بأدب للسنة الثالثة إعدادي، مع أمثلة تطبيقية ونص أصلي للقراءة و6 تمارين مصححة ونشاط كتابة، في صفحة واحدة للمراجعة.
1. ما الذي يريده المتكلم؟
الدعوة تطلب من شخص المشاركة في نشاط، والاقتراح يعرض فكرة للنقاش. في Would you like to join our reading event? ندعو شخصًا، بينما Let’s prepare a poster يقترح عملًا جماعيًا. تحديد الوظيفة يساعدك على اختيار الرد المناسب.
2. بناء الدعوة
نستعمل Would you like to ثم أصل الفعل: Would you like to come? اذكر في الدعوة المكتوبة النشاط والوقت والمكان. يمكن استعمال جمل قصيرة مترابطة بدل إضافة تفاصيل كثيرة غير لازمة. لا تضع ing مباشرة بعد to في هذا البناء.
3. القبول والاعتذار
يمكن القبول بـ I’d love to أوThat sounds great. ويمكن الاعتذار بـ Thank you, but I can’t come. لا يلزم كشف سبب شخصي مفصل. أضف شكرًا، ويمكن اقتراح موعد بديل إذا كان مناسبًا. نقيّم الوضوح واللباقة وصحة اللغة.
4. ثلاث صيغ للاقتراح
Let’s يتبعها أصل الفعل: Let’s read together. كذلك Why don’t we read together? أما How about فيتبعها في هذا التدريب فعل مع ing: How about reading together? لا تخلط النهايات بين الصيغ الثلاث، واكتب كل صيغة مع مثال مستقل.
5. حوار مترابط
ابدأ بالدعوة، ثم رد واضح، ثم توضيح أوترتيب. إذا رفض المخاطب موعدًا، اقترح بديلًا بدل تكرار الدعوة نفسها. راجع علامة الاستفهام والحرف الكبير في بداية الجملة. يمكن استعمال الوقت مثل at four واليوم مثل on Friday دون مشاركة بيانات شخصية حقيقية.
نص أصلي للتطبيق
Nora asks, “Would you like to join our reading event on Friday?” Adam replies, “I’d love to. What time does it start?” “At four, in the school library,” Nora says. Adam suggests, “How about making a small poster?” Nora answers, “Good idea. Let’s prepare it together.”
نشاط الكتابة
اكتب دعوة قصيرة إلى نشاط مدرسي متخيل، ثم رد قبول ورد اعتذار. أضف اقتراحين بصيغتين مختلفتين، واذكر وقتًا ومكانًا عامين مناسبين.
بعد الكتابة، ضع خطًا تحت الأفعال، وتحقق من الفاعل والزمن والترقيم. أعد صياغة جملة من إنشائك قبل مشاهدة التصحيح.
6 تمارين مع التصحيح
1. صحح: Would you like coming?
إظهار التصحيح
Would you like to come?
2. أكمل: How about … a poster? (make)
إظهار التصحيح
How about making a poster?
3. صحح: Let’s to read together.
إظهار التصحيح
Let’s read together.
4. اكتب اعتذارًا مهذبًا عن دعوة.
إظهار التصحيح
Thank you, but I can’t come. يقبل رد صحيح مهذب آخر.
5. حوّل الاقتراح: Let’s prepare a poster. إلى Why don’t we.
إظهار التصحيح
Why don’t we prepare a poster?
6. من النص: أين ومتى يبدأ النشاط؟
إظهار التصحيح
It starts at four on Friday, in the school library.
درس تطبيقي أصلي من إعداد المنير، لتوسيع القاعدة الواردة في الوحدة. يتبع ترتيب المراجعة توجيهات الأستاذ والمقرر المعتمد.