Français · 3e année collège · Cours et questions corrigées
L’adjectif : nature, fonctions et accords
Analyser l’adjectif en français 3AC : épithète, attribut, emploi détaché, accord et nuances, avec schéma et 6 exercices corrigés.
1. Une nature, plusieurs fonctions
L’adjectif garde sa nature mais peut être épithète, attribut ou détaché selon l’analyse scolaire : « une mer calme », « la mer paraît calme », « calme, la mer reflète le ciel ». On ne confond pas sa catégorie avec sa fonction.
2. Repérer l’accord
On identifie le nom ou pronom caractérisé, même s’il est éloigné. « Les petites maisons du village semblent anciennes » : anciennes s’accorde avec maisons, et non avec village. Le verbe attributif établit ici la relation.
3. Nuances et exceptions
La place de certains adjectifs modifie le sens : un ancien professeur n’est pas simplement un professeur ancien. Les couleurs composées et certaines expressions ont des règles particulières. On vérifie les cas douteux au lieu d’appliquer e et s automatiquement.
Exemple expliqué
Dans « Fatiguées, les voyageuses paraissaient silencieuses », fatiguées est détaché et silencieuses est attribut du sujet. Les deux se rapportent à voyageuses, féminin pluriel.
4. Identifier la fonction sans perdre l’accord
Dans « Inquiète, Nora observe la rue vide », inquiète est détaché et se rapporte à Nora ; vide est épithète de rue. Dans « Nora paraît inquiète », le même adjectif est attribut du sujet. La présence d’une virgule ou d’un verbe attributif aide à reconnaître la construction, mais il faut toujours identifier le mot caractérisé.
Un adjectif placé loin de son nom conserve son accord : « Les maisons du quartier, anciennes et fragiles, seront restaurées ». Anciennes et fragiles décrivent maisons, non quartier. L’adjectif peut aussi contribuer au point de vue : « un pauvre homme » évoque souvent un homme à plaindre, tandis que « un homme pauvre » évoque généralement ses ressources. Le contexte peut préciser ou modifier ces nuances.
Exemple analysé pas à pas
« Épuisées, les marcheuses restent prudentes sur le sentier étroit ». Épuisées est détaché, prudentes attribut du sujet, étroit épithète de sentier. Les trois adjectifs ne se rapportent pas au même nom.
Schéma de méthode
Reconnaître l’adjectif.
Épithète, attribut ou emploi détaché selon la construction.
Retrouver le nom ; vérifier le rôle de la place.
Je vérifie mes acquis
1. Accorde : Les portes du bâtiment restent ouvert.
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Les portes du bâtiment restent ouvertes.
2. Donne la fonction de sombre : une pièce sombre.
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Épithète du nom pièce.
Exercice 3 — Analyser trois adjectifs
Analyse « Fatigué, le jeune voyageur semble silencieux ».
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Fatigué : détaché, se rapporte à voyageur ; jeune : épithète de voyageur ; silencieux : attribut du sujet le jeune voyageur.
Exercice 4 — Accorder à distance
Accorde : « Les fenêtres de la maison restent (ouvert) ».
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Les fenêtres de la maison restent ouvertes. L’adjectif attribut se rapporte à fenêtres, féminin pluriel.
Exercice 5 — Changer la fonction
Transforme « une histoire émouvante » en phrase où émouvante est attribut.
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Cette histoire est émouvante. La qualité est reliée au sujet par être.
Exercice 6 — Expliquer une nuance
Compare « un ancien directeur » et « un meuble ancien ».
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Ancien directeur : personne qui exerçait auparavant cette fonction. Meuble ancien : meuble d’une époque passée. La place et le nom accompagné orientent le sens.
Cours et exemples originaux : Al-Mounir. Les exercices accompagnent le travail de classe ; suivre les consignes et la terminologie du manuel utilisé.