دروس اللغة الفرنسية – الثالثة إعدادي

Cours 1er semestre

1. Caractériser un nom
2. Les pronoms relatifs simples qui, que, où, dont
3. La subordonnée relative à valeur d’adjectif ou de complément de nom
4. L’adjectif qualificatif nature, fonction et accord
5. Accord du participe passé employé avec l’auxiliaire avoir
6. Les pronoms personnels le, la, l’, les, lui, leur
7. La voix passive
8. Les temps du récit l’imparfait et le passé simple
9. Les temps du passé (temps du récit)
10. La caractérisation
11. Les pronoms relatifs: qui – que – ce qui – ce que: Partie 1
12. Le pronom relatif: dont
13. La proposition subordonnée relative à valeur d’adjectif et de complément de nom
14. L’adjectif qualificatif et les accords
15. Les pronoms personnels compléments COD COI – LE / LA / L’ / LES / LUI / LEUR
16. La voix active et la voix passive
17. Les temps du récit: l’imparfait et le passé simple

Expression écrite 1er semestre

1. Expression écrite sur comment décrire une catastrophe naturelle
2. Expression écrite sur l’éducation au Maroc
3. Expression écrite sur L’entreprise en tant que cellule humaine (sociale)
4. Expression écrite sur l’environnement
5. Expression écrite sur l’immigration
6. Expression écrite sur l’injustice
7. Expression écrite sur la description d’un marché hebdomadaire au Maroc
8. Expression écrite sur la maman
9. Expression écrite sur la pollution
10. Principes de base à connaître pour rédiger un texte

Expression écrite 1er semestre (Suite)

1. Rédaction d’une lettre personnelle
2. Exemples de Lettres de Voeux
3. Modèles de lettre de réclamation
4. Exemples CV et lettre motivation
5. Parties lettre de demande d’emploi
6. Exemple souvenir d’enfance
7. Exemple d’autobiographie
8. Rédiger une biographie: Exemple 1
9. Rédiger une biographie: Exemple 2
10. Demande d’emploi – Curriculum Vitae CV
11. La correspondance personnelle

Cours 2nd semestre

1. Le discours direct et le discours indirect (Phrase déclarative)
2. La phrase interrogative et la phrase impérative au discours rapporté
3. La coordination
4. Propositions indépendante, principale et subordonnée
5. La subordonnée circonstancielle de cause
6. La subordonnée circonstancielle de conséquence
7. La subordonnée circonstancielle de but
8. La subordonnée circonstancielle d’opposition ou de concession
9. Le discours direct et le discours indirect
10. La phrase interrogative et la phrase impérative au discours rapporté: Partie 1
11. La phrase interrogative et la phrase impérative au discours rapporté: Partie 2

Expression écrite 2nd semestre

1. Expression écrite sur la tolérance
2. Expression écrite sur le fanatisme et le dialogue
3. Expression écrite sur le Maroc
4. Expression écrite sur le rôle de la femme
5. Expression écrite sur le travail des enfants
6. Expression écrite sur le Travail
7. Expression écrite sur les avantages et les inconvénients des études à l’étranger
8. Expression écrite sur un souvenir d’enfance
9. Expression écrite sur une aventure

L’Île au Trésor (Robert Louis Stevenson)

1. Biographie de Robert Louis Stevenson
2. Analyse de "L’île au Trésor"
3. Etude des personnages de "L’Ile au Trésor"
4. Résumé des chapitres
5. Résumé détaillé de "L’île au Trésor"
6. Lecture expressive et compréhension de L’Île au trésor

الشرط ومستويات اللغة والرسالة المفتوحة

1. Exprimer la condition et l’hypothèse avec si
2. Les registres de langue : familier, courant et soutenu
3. Rédiger une lettre ouverte

مهارات السرد والوصف

1. L’énumération : créer une impression dans un récit

Communication et expression

1. Présenter un compte rendu d’articles sur l’environnement

Argumenter et échanger

1. Débattre et justifier son point de vue

Applications et entraînement en orthographe

Des explications, un schéma et six exercices corrigés pour chaque leçon.

1. Accorder tout devant un nom
2. Distinguer leur pronom et leur déterminant
3. Distinguer quel, quelle et qu’elle

Méthodes et exercices complémentaires

Chaque leçon contient un schéma, un exemple résolu et six exercices corrigés.

1. Accorder demi avant et après un nom
2. Distinguer quoique et quoi que
3. Écrire quelque ou quelques devant un nom

Méthodes et exercices complémentaires

Chaque leçon contient un schéma, un exemple résolu et six exercices corrigés.

1. Distinguer près et prêt
2. Distinguer davantage et d’avantage
3. Distinguer plutôt et plus tôt

Atelier pratique : méthode et exercices

1. Distinguer quelque et quel que

Ateliers pratiques et exercices corrigés

1. Accorder tout employé comme adverbe
2. Choisir le mode après bien que et parce que
3. Distinguer les adjectifs verbaux et les participes présents
4. Employer le point-virgule pour organiser une argumentation