اللغة الفرنسية · الثالثة إعدادي · منهجية ونموذج أصلي وأسئلة مصححة
Décrire une catastrophe naturelle
Observe la méthode et le modèle, puis rédige ton propre texte en respectant la consigne. Le modèle sert à comprendre l’organisation ; il ne doit pas remplacer ton travail personnel.
1. Comprendre la consigne
On raconte un événement naturel et ses effets sur un lieu et des personnes. Le texte peut être fictif ; on le signale et on ne présente pas des chiffres inventés comme des informations réelles. On décrit avec sobriété, sans rechercher des détails choquants.
2. Préparer le texte
Plan possible : le cadre avant l’événement ; les premiers signes ; les conséquences ; l’entraide et la situation finale. On choisit un narrateur et un système de temps cohérent. Les détails sensoriels montrent le changement du paysage.
3. Rédiger et relire
Employer soudain, quelques minutes plus tard, enfin ; distinguer imparfait et passé simple ou passé composé. Relire les accords et les liens chronologiques. Un récit scolaire ne remplace pas des consignes de secours.
Modèle original à étudier
Modèle fictif : Le matin, notre village semblait paisible. Pourtant, la rivière montait depuis plusieurs heures. Soudain, l’eau envahit le chemin qui menait à l’école. Depuis un endroit protégé, nous observions les habitants aider leurs voisins. Les équipes de secours arrivèrent et organisèrent l’évacuation. Lorsque la pluie cessa, la place était couverte de boue. Les jours suivants, les habitants nettoyèrent les rues ensemble. Cette épreuve nous rappela la force de la solidarité.
Je vérifie mes acquis
1. Quel passage installe la situation initiale ?
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Le matin, notre village semblait paisible.
2. Écris une conclusion sans inventer de bilan chiffré.
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Exemple : Cette journée transforma notre regard sur l’entraide.
Cours et exemples originaux : Al-Mounir. Les exercices accompagnent le travail de classe ; suivre les consignes et la terminologie du manuel utilisé.