Français · 3e année collège · Cours et questions corrigées
Les pronoms relatifs : qui, que, où, dont, ce qui et ce que
Choisir les pronoms relatifs en 3AC : fonctions, ce qui et ce que, erreurs fréquentes, schéma et 6 exercices corrigés.
1. Sujet et objet
Qui est sujet dans « le garçon qui parle » ; que est COD dans « le livre que je lis ». Le choix dépend de la fonction dans la relative. Qui n’est donc pas réservé aux personnes, ni que aux objets : « le train qui arrive ».
2. Où et dont
Où renvoie notamment à un lieu ou un moment : la ville où je vis, le jour où il arriva. Dont reprend un complément construit avec de : « le livre dont je parle », « l’élève dont le travail est soigné ». On évite de répéter de ou un possessif qui ferait double emploi.
3. Ce qui et ce que
Ce qui et ce que reprennent une idée non exprimée par un nom précis : « Je comprends ce que tu expliques » ; « Ce qui m’étonne, c’est son calme ». Qui est sujet d’étonne, que est COD d’expliques.
Exemple expliqué
« Je cherche ce dont j’ai besoin » reprend la construction avoir besoin de. « Le garçon dont je connais le frère » est correct ; « dont je connais son frère » répète inutilement la relation.
4. Reconstruire la phrase simple pour choisir le relatif
Reconstitue la phrase que la relative condense. « Le garçon que tu invites » correspond à « Tu invites le garçon » : le garçon est COD, donc que. « Le garçon qui t’invite » correspond à « Le garçon t’invite » : le garçon est sujet, donc qui. La distinction personne/chose ne résout pas le choix.
Dont remplace un groupe introduit par de, mais cette relation peut dépendre d’un verbe ou d’un nom : « le livre dont je parle » ; « le livre dont la couverture est rouge ». Dans ce dernier cas, on évite sa couverture, car le possessif répéterait le lien. Ce qui et ce que introduisent une idée sans antécédent nominal précis : ce qui joue un rôle de sujet ; ce que un rôle de COD dans les exemples usuels étudiés ici.
Exemple analysé pas à pas
« Je retiens ce que tu expliques, mais ce qui me surprend est ta conclusion ». Tu expliques quelque chose : ce que. Quelque chose me surprend : ce qui.
Schéma de méthode
Retrouver la phrase simple et le groupe remplacé.
Sujet, COD, lien avec de ou repère de lieu/temps.
Qui, que, dont, où, ce qui ou ce que.
Je vérifie mes acquis
1. Complète : Le film … tu parles est intéressant.
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Dont, car on parle de quelque chose.
2. Complète : … me plaît, c’est la fin.
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Ce qui : le groupe est sujet de plaît.
Exercice 3 — Personne et fonction
Complète : « La personne … arrive est celle … tu connais ».
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Qui arrive ; que tu connais. Le premier relatif est sujet ; le second est COD.
Exercice 4 — Éviter la répétition
Corrige : « Le voisin dont sa voiture est rouge arrive ».
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Le voisin dont la voiture est rouge arrive. Dont exprime déjà le lien entre voisin et voiture ; sa est redondant.
Exercice 5 — Idée sans nom
Complète : « J’écoute … tu racontes ; … compte, c’est la précision ».
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Ce que tu racontes ; ce qui compte. Que est COD de racontes ; qui est sujet de compte.
Exercice 6 — Lieu et temps
Complète : « Le village … je suis né » ; « le jour … je suis arrivé ».
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Où dans les deux cas : repère de lieu, puis repère de temps.
Cours et exemples originaux : Al-Mounir. Les exercices accompagnent le travail de classe ; suivre les consignes et la terminologie du manuel utilisé.